普通话训练与测试声母语音的基本概念xiānɡ音节性质:音素元音辅音结构:声、韵、调声母的发音1、发音部位——气流受到阻碍的地方双唇——上唇和下唇bpm唇齿——下唇和上齿f舌尖前——舌尖和上齿背ZCS舌尖中——舌尖和上齿龈dtnl舌尖后——舌尖和硬腭前端zhchshr舌面音——舌面前部与硬腭前部jqx舌根音——舌根与软腭gkh2、发音方法——发音时构成和克服阻碍的方式。成阻——持阻——除阻三个过程发音部位发音方法双唇唇齿舌尖中舌根舌面舌尖前舌尖后塞音清不送气bdg送气ptk塞擦音清不送气jzzh送气qcch擦音清fhxssh浊r鼻音浊mn边音浊l声母辨正平翘舌音的区分鼻音与边音的区分翘舌音和舌面音的区分唇齿音和舌根音的区分•相同:对应的声母的发音方法相同。•zh—z不送气的清塞音•ch—c送气的清塞音•sh—s清擦音•不同:发音部位不同•zh、ch、sh是舌尖后音•z、c、s是舌尖前音1.平翘舌音的区分平舌音的发音•舌头前伸,抵住或接近上齿背。•舌尖不要放在上下牙齿之间。•舌尖不要翘起。翘舌音的发音•舌身缩,舌尖翘起,抵住或接近硬腭前端。•不要让舌尖抵住或接近上齿背。•舌尖不要往后卷。读字词:zh—z战—暂摘—栽志—自ch—c持—词初—粗成—层sh—s诗—斯山—三收—搜zh.z制造准则种族转载z.zh杂志尊重增长做主ch.c纯粹储藏差错冲刺c.ch彩车操场财产此处sh.s收缩山色十四神速s.sh松树宿舍随时损失如何记住zh、ch、sh与z、c、s声母字?•1.利用形声字偏旁类推。•2.利用普通话声韵配合规律来分辨。•3.记少不记多。绕口令:弟子和师傅山里有个寺,山外有个市,弟子三十三,师傅四十四。三十三的弟子在寺里练写字,四十四的师傅到市里去办事。三十三的弟子用了四十四小时,四十四的师傅走了三十三里地。走了三十三里地就办了四十四件事,用了四十四个小时才写了三十三个字。2.鼻音与边音的区分l——n——•相同:发音部位—舌尖中音•不同:发音方法—n是鼻音,l是边音鼻音和边音的发音•鼻音n的发音•边音l的发音读字词:n拿奶闹嫩鸟牛l辣捞垒梨邻聋n—l耐—赖诺—落年—连你—里暖—卵农—龙n.l能量努力奶酪内乱l.n岭南历年落难辽宁如何记住n与l声母字?•1.利用形声字偏旁类推。•2.利用普通话声韵配合规律来分辨。•3.记少不记多。绕口令:小柳和小妞路东住着刘小柳,路南住着牛小妞。刘小柳拿着大皮球,牛小妞抱着大石榴,刘小柳把大皮球送给牛小妞,牛小妞把大石榴送给刘小柳。牛小妞脸儿乐得像皮球,刘小柳笑得像开花的大石榴。3.翘舌音和舌面音的区分zh.ch.sh和j.q.x的发音部位不同▲读词语:旗子——池子牺牲——师生几条——纸条吸气——湿气忌妒——制度稀饭——师范鸡心——知心戏词——誓词▲绕口令:一个孩子,拿双鞋子,看见茄子,放下鞋子,拾起茄子,忘了鞋子。4.唇齿音和舌根音的区分f和h的发音部位不同▲读词语:发放反复方法仿佛航海豪华荷花呼喊公费——工会开花——开发纷乱——昏乱防线——航线▲绕口令:山上一堆肥,山脚一堆灰,不知是肥肥过灰,还是灰肥过肥。