搜索
《贵阳市2018届初中毕业生学业考试说明》解读贵阳市教科所张玉玲2017.05.17一、考试性质贵阳市2017届初中毕业生地理学业考试是义务教育阶段的终结性学业水平考试，是义务教育阶段教育教学质量监控的重要环节，考试结果是普通高中招生录取的重要依据之一。二、命题指导思想1.根据《贵阳市2009年初中毕业生学业考试暨普通高中招生制度改革方案》要求2.结合贵阳市基础教育实际3.关注试题的激励功能、评价功能、选拔功能和导向功能二、命题指导思想4.命题以学科《课程标准》为依据,突出学科特点，凸显学科核心素养5.有机渗透中华传统文化、禁毒教育、生命教育，体现社会主义核心价值观6.紧密联系社会生产和生活7.有利于促进我市基础教育向内涵发展转型，促进义务教育优质均衡发展，整体提高教育质量三、命题原则地理学科学业考试命题遵循以下基本原则：1.科学性2.基础性3.公平性4.实践性5.有效性6.导向性四、考试形式与试卷结构1.答卷方式：闭卷、笔试。2.考试时间：与生物合计120分钟。3.组卷：地理、生物合卷，满分120分，其中地理60分、生物60分。考试结果按等级呈现，分为A（优等）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。四、考试形式与试卷结构4.题型及分数比例：选择题：10个，共20分非选择题：40分。5.内容比例：地球地图10%、世界地理40%、中国地理40%、乡土地理10%。6.试题难度：7﹕2﹕1。五、考试内容与要求为了便于复习和考查，以教育部制订的《义务教育初中地理课程标准》（2011版）为标准，以人教版义务教育教科书《地理》课程内容为依据，结合贵阳市教学实际，现将对初中地理考试内容及要求整理如下（说明：评价的层次要求依据“内容标准”的行为动词来确定）：课标内容标准地球与地图内容要求地球的运动●用地理现象说明地球的自转和公转。地图●在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。●在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。海洋与陆地内容要求海陆分布●运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。海陆变迁●知道板块构造学说的基本观点。说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。气候内容要求天气●区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用●用实例说明人类活动对空气质量的影响。气温和降水●运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间的变化特点气候内容要求主要气候类型●运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。●举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。●举例说明气候对生产和生活的影响。居民内容要求人口与人种●运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。语言与宗教●说出世界三大宗教及其主要分布地区聚落●举例说出聚落与自然环境的关系。地区发展差异内容要求发展中国家与发达国家●运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。认识区域内容要求认识大洲●运用地图和其他资料，归纳亚洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。认识地区●运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。●运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。●运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。●说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。认识区域内容要求认识国家●根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。●举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。●用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。中国的疆域与人口内容要求中国疆域与行政区划●运用地图说出我国的地理位置及其特点。●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。●在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。中国的人口和民族●运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。●运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。中国的自然环境与自然资源内容要求中国的自然环境●运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。●运用资料说出我国气候的主要特征。●运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。●了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。中国的自然环境与自然资源内容要求中国的自然资源●举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。●运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。●运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。中国的经济与文化内容要求经济发展●运用资料说出我国农业分布特点●运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。●比较不同的交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。中国的经济与文化内容要求文化特色●结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。中国的地域差异内容要求中国的四大地理单元●在地图上找出秦岭、淮河，并说明“秦岭——淮河”一线的地理意义。●在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。●用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。认识区域内容要求位置与分布●运用地图简要评价某区域的地理位置。●运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。联系与差异●举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。●运用资料比较区域内的主要地理差异。●举例说出区际联系对区域经济发展的意义。认识区域内容要求环境与发展●以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。●根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。●运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。乡土地理内容要求乡土地理●了解家乡的发展规划，关注家乡的未来发展，树立建设家乡的志向。五、考试内容与要求六、题型示例“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是我国的一项基本国策，下列关于土地利用的做法正确的是A.营造防护林，治理土地沙化、盐碱化B.占用耕地建房，缓解住房紧张C.大力开垦荒地，增加粮食生产D.大力增加放牧数量，提高牧民收入六、题型示例图1地球仪是地球的模型，是中学生学习地理的工具。图所示地球仪上A、B、C、D所在的大洲或大洋分别是A.欧洲、大西洋、太平洋、非洲B.亚洲、太平洋、印度洋、非洲C.北美洲、大西洋、太平洋、南美洲D.亚洲、印度洋、太平洋、非洲六、题型示例图2学校地理活动小组计划开展野外考察。阅读图，下列关于考察区域情况的说法，正确的是A.甲地的海拔是400米B.甲地的海拔比丙地的高100米C.乙处所示的山体部位是山脊D.清水河干流大致是自东南向西北流六、题型示例1．地球上白天与夜晚交替出现，周而复始。产生这种自然现象的原因是（）A.地球的自转B.地球的公转C.地球是个球体D.地球的旋转方向是自西向东六、题型示例AB图6六、题型示例F读中国四大地理区域示意图，完成下列各题（1）图中甲、乙、丙、丁分别代表我国四大地理区域，乙表示的地理区域是，丙表示的地理区域是。在农牧业生产中，丙地区是以发展业为主。（2）图中乙地区和丁地区的分界线大致以（山脉）（河流）一线为界，这一线大致与我国的我国1月份°C等温线，㎜等降水量线接近。该分界线以南的丁地区，农田多以为主，最主要的粮食作物是为主。（3）A图所示区域是盆地，境内沙漠、戈壁广布，当地的人们就生活在盆地边缘的_____________上。该区域内油气资源十分丰富，随着我国的西部大开发，该盆地已通过工程将这里的天然气送到我国东部地区。(4)B图是我国地形区的常见景观，该地区最严重的生态环境问题是，治理这一环境问题的生物措施是六、题型示例表1贵阳多年各月平均降水、气温表月份123456789101112气温（℃）35813202629272318125降水（mm）2022349617721417913689934921图7六、题型示例图7请根据你所绘制的图，描述贵阳的气候特点：贵阳一年中最热月气温大约是℃；最冷月气温约为℃；降水量超过100mm的月份有，贵阳的气候特征、阅读“甲、乙两国略图”，对比分析完成下列问题。（1）甲、乙两国绝大部分领土位于半球，均被（特殊纬线）穿过。（2）甲国东部濒临洋，西部濒临洋；首都是。（3）乙国有世界流量最大的河，该河分布在乙国的部地区，该地区主要的气候类型是气候；该地区分布有大面积的热带雨林，目前热带雨林遭到严重的破坏；请列举一个热带雨林的环境效益：。（4）甲、乙两国都有着丰富的矿产资源，请列举两种它们共同拥有的矿产资源：和。（5）甲国的城市——悉尼，发展有色冶金工业。请列举该城市发展有色冶金工业的两个有利条件：和。谢谢！