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货币的本质＊商品：§概念：用于交换的劳动产品。是价值和使用价值的统一体。一、判断依据：1、劳动产品2、用于交换（用途、目的）3、必须同时具备价值和使用价值两个基本属性（价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动；使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性）二、非商品1、纯自然的东西2、不用于交换的①自产自用的东西②赠予③偷、借等④丢弃的垃圾3、只有使用价值的东西三、是商品：1、有价值的东西2、劳务、电子类产品等3、回收的垃圾①残次品②劣质品③假冒伪劣品物物交换（商品——商品）2.货币的产生一般等价物（商品—一般等价物—商品）金银固定充当一般等价物（商品—货币—商品）货币产生（货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品；本质是一般等价物）贝币“贝者，水虫，古人取其甲以为货，如今之用钱然。”---尚书为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品?由金银的自身特点决定的:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.脑筋急转弯•商品和货币是一对孪生兄弟吗?不是,货币的产生远在商品出现之后,它是商品交换发展到一定阶段的产物.选择:货币与一般等价物的区别是:A货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是C货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以D货币是固定的,一般等价物是不固定的D练一练：二、货币的基本职能———价值尺度、流通手段货币在经济生活中有什么作用?1、基本职能一：价值尺度(观念)①含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②货币本身应具有一定的计量单位,如元,镑等;用一定数量的货币表示的商品价值即为价格.价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式二、货币的基本职能2、流通手段①含义:货币充当商品交换媒介的职能②商品流通——––以货币为媒介的商品交换公式:商品---货币----商品③商品流通对商品生产者的启示:生产适销对路,质量上乘的商品1、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()A、货币在执行流通手段的职能B、货币在执行价值尺度的职能C、现实的货币D、观念中的货币E、商品的价值F、商品的价格2、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是()A、现实的货币B、观念中的货币C、货币在执行流通手段的职能D、货币在执行支付手段的职能BDFAC练一练：3、货币的其他职能•职能三贮藏手段（金银）•职能四支付手段(工资、租金、利息、水电费)职能五世界货币以下各题货币分别执行的是什么职能？A、一件衣服标价100元（价值尺度）B、小王用5元钱买一支钢笔（流通手段）C、老李家藏有祖传的两块金砖（贮藏手段）D、世界银行向发展中国家贷款（世界货币）F、企业财务人员向工人发放工资（支付手段）三.纸币的产生2）纸币的含义纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的注意国家有权发行纸币，能规定它的面额，但不能规定它的购买力①决定商品流通中所需要的货币量的因素：待销售的商品量、价格水平、货币流通速度②公式：3）纸币的发行待销售的商品量商品价格总额货币流通次数流通中实际需要的货币量价格水平