13课《白鹅》PPT上课精品课件

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猜谜头戴一顶红帽子,身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子,唱着歌儿伸脖子。(打一动物)咏鹅骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。《鹅》这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅13白鹅作者简介及写作背景:丰子恺,(1898—1975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者排遣苦闷的一种寄托。读了课题,你想知道什么?白鹅是怎么样的?作者如何写白鹅?自由朗读课文,读准字音,思考课文写了白鹅的什么特点?头颈姿态狂吠颇像奢侈倘若堂倌脾气窥伺敏捷郑重京剧侍候蹲着邻近净角jǐngtàifèishēchǐtǎngguānpōpíkuīsìmǐnjiéchènglíndūnshìjùjué净角看守大模大样供养不周角模看供juékānjiǎokànmúmógōnggòng五角星看见模型供奉白鹅同桌的同学互相听一听读一读:头颈狂吠倘若脾气净角奢侈譬如侍候窥伺一丝不苟厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫供养不周大模大样左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调急速局促不安大模大样一丝不苟供养不周不胜其烦从容不迫扬长而去架子十足步调从容三眼一板头颈倘若脾气丰子恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象?(也可以说有什么特点?)高傲是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢?读了第一自然段,你就会明白了。它伸长了头颈,左顾右盼联系实际,想想看,如果你到了一个陌生的环境,你会是什么表现?高傲是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢?读了第一自然段,你就会明白了。它伸长了头颈,左顾右盼,联系实际,想想看,如果你到了一个陌生的环境,你会是什么表现?“好一个高傲的动物!”白鹅的高傲表现在哪些方面?叫声步态吃相自读3-7自然段,学习步骤如下:画一画,画出表现白鹅高傲的词句。读一读,有滋有味地读好画出的句子。品一品,仔细体会其中的情趣。⑴⑴鹅伸着脖子,放开喉咙大叫。()⑵用严厉的声音,大声责备。()⑶用严厉的声音大声叫喊,吵闹。()⑷鹅抬起头大声地叫喊。()⑸用严厉的声音大声地骂。()引吭大叫厉声呵斥厉声叫嚣昂首大叫厉声叫骂白鹅的高傲具体表现在哪些地方?叫声步态吃相严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调从容、大模大样的颇像京剧里的净角出场三眼一板、一丝不苟、从容不迫自读课文第三自然段,看一看鹅的叫声如何?为什么说它高傲?鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。厉声叫嚣引吭大叫厉声呵斥严肃郑重如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道:你是谁?为什么不通报一声?没礼貌的家伙!外面谁在走动?最好离这儿远一点!真是一只高傲的白鹅!叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢?请读一读课文的第四自然段。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。看见人走来也毫不相让从容非但不竟大模大样傲然咬你一口颇像京剧里的净角出场让鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。鸭的步调急速,有局促不安之相。“局促不安”就是说鸭子走路比较快,走得不安定。京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色,通称花脸。的确是一只高傲的白鹅!其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢?不信,请你读读课文的5、6、7自然段。1、它需要三样东西下饭。2、吃法:三眼一板,一丝不苟。3、循规蹈矩,不会变通。为什么鹅的吃法“三眼一板、一丝不苟”?因为鹅的吃饭总是先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。就连吃饭都这么讲究,怎能说它不高傲呢?这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。“为什么鹅的吃饭要有一个人在旁边侍候它?”因为附近的狗总是要来偷吃它的饭菜。为什么鹅的吃相令我们发笑?你看它吃饭总要吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。“鹅老爷”“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊“地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。为了突出白鹅傲慢的特点,作者怎样称呼鹅?如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。如果不是高傲的性格,吃饭时怎会非有一个人侍候不可?作者是从白鹅的头部、叫声、步态、吃相来写白鹅的高傲,采用了对比的手法。如写鹅的叫声,与鸭作比较,突出白鹅叫声的“严肃庄重”;与狗比较,突出白鹅叫声的“严厉”。思考并讨论:它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。所以作者用对比方法表现鹅的高傲对比鹅狗鹅鸭对比傲慢作者为什么能如此鲜明地刻画出白鹅的特点?去掉文中写鸭、狗的内容好不好?为什么?把狗换成小羊或其他动物可以吗?为什么?能从鹅的头部、叫声、步态、吃相等方面抓特征对白鹅进行细致观察,并且采用了对比手法。不能去掉。去掉后不能鲜明地突出白鹅高傲的特征。因为有比较才有鉴别。可以换。但要考虑他们是否是同类动物在“高傲”特点的表现上是否有区别。作者对白鹅白鹅有着怎样的感情?你是从哪些句子中体会到的?好一个高傲的动物!鹅的吃饭,常常使我们发笑。•“这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。”•“鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂……”•“鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。”这句话也写得很有趣。作者对白鹅白鹅有着怎样的感情?你是从哪些句子中体会到的?作者对白鹅充满了喜爱之情。好一个高傲的动物!鹅的吃饭,常常使我们发笑。•“这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。”•“鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂……”•“鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。”这句话也写得很有趣。•这些句子表面上是说不喜欢这只鹅,在说它的缺点,而实际上更能感觉到作者特别喜欢这只白鹅。我的房子要卖的前几天,我把这白鹅送给了远方的友人,送出的几天之内,总感觉自己与一个朋友诀别了,心中十分地留恋.作者在这篇文章的原文中曾这样写的道:姓名:白鹅性格特点:________自我介绍:我是一只_____的白鹅。______________________________________________。高傲傲慢发笑严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调从容大模大样一日三餐一丝不苟从容不迫架子十足高傲颈厉吭吠倘脾供苟(jǐng)(lì)(háng)(fèi)(tǎng)(pí)(gōng)(gǒu)(长颈)(引吭)(厉声呵斥)(狂吠)(倘若)(脾气)(供养)(一丝不苟)

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