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《井控技术》说课石油工程教研室韩永辉2008年8月课程的性质和定位《井控技术》是石油工程专业的一门主干专业课,是必修的职业技术课程。在双证融通平台中横向支撑“职业资格证”和“毕业证”。在石油工程专业的知识体系中纵向具有承上启下的桥梁作用。课程的性质和定位井控技术地层压力检测井涌关井压井确定压井方法数据录取井控技术钻井液钻井工程石油地质学钻井技术专业核心课程先修课程井控操作证书目标理论+实训考试井控装置布置图课程目标能力目标知识目标其它目标•地层压力检测•井涌检测•关井•压井•综合操作1.地下各种压力概念及其相互关系2.页岩密度法检测地层压力方法3.dc指数法检测地层压力方法4.井涌检测方法5.软关井、硬关井（不同工况）程序6.井底常压控制油气井压力的方法7.利用司钻法进行压井作业的程序；8.利用工程师法进行压井作业的程序•团队合作能力•知识更新能力•语言表述•撰写报告能力课程的总体设计●坚持“教、学、做”相结合，理论与实践一体化；合理设计实训、实习等教学环节；●课堂教学时数为32课时，综合实训两周；●集中讲理论，分组实施操作，交叉轮换●行为引导教学法-----教师示范操作，学生观察和记忆；规范动作，让学生模仿；●任务驱动法----基于工作过程的生产任务；模块学时教学手段教学地点及设备理论教学基本知识4多媒体课件钻井工程综合技能实训室、钻井工程实训基地PDS-8钻井培训考核模拟器地层压力检测方法4多媒体课件井涌检测6多媒体课件关井程序8多媒体课件井涌控制原理及方法10多媒体课件实践教学正常钻进时井涌的关井0.5周讲练起下钻杆时井涌的关井0.5周讲练起下鉆铤时井涌的关井0.5周讲练空井时井涌的关井0.5周讲练课程内容设计课程教学特色以教师为主导以学生为主体模拟仿真情景教学教学过程中教师起示范、指导和总结作用，给学生充足的实践动手操作时间。参照职业资格标准，根据职业岗位能力，利用模拟仿真手段，使学生实训场所具有实际工程背景，仿佛置身于真实的工作环境现场教学多媒体教学方法•课堂教学•实训教学讲授分组讨论相互质疑解决问题下达任务明确目标示范指导学生实训考核方法阶段性考核+终结性考核重点考核1.基本技能2.专项技能3.综合技能4.技术应用能力考核方法考核方法考核内容权重系数学习态度10%平时出勤5%课堂提问5%阶段考核30%实训完成情况30%终结考核20%