土壤学总结

土壤学一门独立的自然学科确定的研究对象土壤的组成﹑性质与过程地学性质物理性质化学性质生物学性质土壤的物质组成土壤过程发育过程物理过程化学过程生物学过程土壤在陆地生态系统中的地位植物过程土壤过程动物过程大气过程水文过程生态过程土壤的物质组成矿物质矿质颗粒/土壤质地/土壤结构土壤基质土粒比重土壤容重土壤孔隙土粒间作用力•有机质简单有机质/腐殖质•生物体微生物/动物/根系/酶•稀溶液离子/分子/胶体颗粒•土壤空气土壤孔隙孔隙数量孔隙类型饱和状态土壤的地学性质与过程岩石与矿物的性质对土壤性质的影响岩石风化的类型﹑产物与土壤母质的类型地质大循环与土壤形成土壤形成过程中的五大自然成土因素土壤发生层与土壤发育成土过程土壤地带性分布土壤的物理性质与过程土壤机械强度与抗压性﹑耕性土壤孔隙状况与生物的移动多孔介质中液体﹑气体的运动土壤水分的能量效应土壤热性质土壤的化学性质与过程土壤胶体与离子交换土壤的酸碱反应土壤的氧化还原反应土壤缓冲性能土壤的生物学性质与过程土壤生物的组成与特性土壤有机质的分解与合成土壤C﹑N﹑P的转化土壤污染的生物修复土壤学的历史和模式的转换土壤学来源于地质学、化学和生物学，但是在过去的100年中，土壤学被认为是一门独立的学科(Arnold,1983;Sumner,2000)，是农业的重要基础。由于应用土壤学在全世界食物、饲料、纤维和燃料生产等发面取得的巨大成绩，基础土壤学的发展最初是农业科学研究的产物(SpositoandReginato,1992)。土壤学的历史和模式的转换在过去的30年中，我们见证了土壤学重点向环境和生态方面的转变。土壤是一个国家建立和发展的长期“资本”，是生态系统的基本组成部分。土壤学的这种转变主要是由于人类活动对土壤、空气和水质量的负面影响造成的(NRC,1993)。土壤学的历史和模式的转换历史上，土壤学在沿着一条迂回的道路前进，从一门起源于地质学的学科，到应用农业和环境学科，又到现在的对关键层进行研究的生物地球科学学科。如今，这个环或者说是螺旋，已经上升了一个进程。但是在这个过程中，土壤学变得更加综合、广泛、分析性和定量化。在美国，土壤学现在回归到地球科学领域的推动力来自于国家基础研究支持部门的活动和报告，主要是国家科学基金会（NSF）、美国土壤学会（SSSA）和国家研究委员会（NRC）等。其中比较重要的报告有《水文科学研究的机遇》(NRC,1991)，《基础土壤学研究的机遇》(SpositoandReginato,1992)，《土壤和水质量——农业议程》(NRC,1993)，《美国流域新战略》(NRC,1999)，和《地球科学领域基础研究的机遇》(NRC,2001)等。土壤学的历史和模式的转换2004年4月26日，费城，国际土壤学代表大会，提出的新问题：1.土壤系统内的遗传改良物质2.盐渍土3.土壤系统中害虫和疾病4.土壤生物多样性5.土壤资源调查和监测6.土壤科学和社会的沟通7.生物修复8.水循环9.碳吸收10.气候模型中的土壤土壤学的历史和模式的转换阐明成土和风化过程，应用先进的科学方法对现在和过去的地球表面环境定量化、模拟和重建。通过土壤考古学的推测，重建古代环境条件、自然资源基底、主要活动和古文明的限制因素。建立全球碳循环系统内土壤中的有机碳库和C/N动力学，明确及其对全球气候变化的影响。应用生物技术解译微生物遗传物质，作为生物识别、生物功能和生物降解产物的独特标记。弄清土壤系统中复杂的化学环境，对矿物和有机物转化动力学进行定量化，鉴别新的自然的和异型生物质复合体，检验表面电荷特征和吸附-解吸动力学，模拟土壤和地质系统内化学物质的运输过程。发展定量的物理测定方法和模拟土壤性质的模型，来预测和验证溶质、液体和气体流动和运输的途径，系统内质量运动和能量流动的机理，和土壤环境中微生物的运动。土壤学的最新发展方向11June2004BreakingtheSod:Humankind,History,andSoilSoilandTroubleSoilCarbonSequestrationImpactsonGlobalClimateChangeandFoodSecurityFromAlaskatoYucatan,aLong-AwaitedSoilSurveyTakesShapeInteractionsandSelf-OrganizationintheSoil-MicrobeComplexSoils,Agriculture,andSocietyinPrecontactHawaiiTheSecretLifeofFungiEcologyintheUnderworldEcologicalLinkagesBetweenAbovegroundandBelowgroundBiota土壤学的最新发展方向地球关键层和土壤圈地球表层与近地表过程土壤学的最新发展方向周年土壤学的最新发展方向SoilsAffectSocietyDustBowlsandSkinningoftheEarth:ThoseWhoCannotRememberthePast…UrbanSoilsSoilsandFoodSecuritySoManyThingsWeDoNotKnow,Still…UnderestimatingSoilBiotaSoilBiodiversityCarbonSequestrationinSoilsMicro-heterogeneityofSoilsSoilsAreaCrucialFrontierofScience:WhyDoesItMatter?………………总成绩土壤学A期末考试：80%平时成绩：20%土壤学A实验实验报告：85%考试成绩：15%考试理解与填空（30个，30分）判断正确（10个，10分）名词解释（10个，20分）简要回答（2个，10分）综合分析（1个，20分）实验知识（10个，10分）重重点：85-90%重点：5-10%理解与填空简单地说，土壤是岩石经过变成母质，母质再经过形成土壤。岩石的风化产物主要有、、和。一般而言，土壤中的N主要以形态存在，因此土壤向植物供N的第一步是。在我国南方土壤中,P以态为主，在北方石灰性土壤中，以为主。判断正确土壤水分能量越高，作物越容易从土壤中吸水（）我国南方水稻土壤中N的主要损失途径是氨挥发（）名词解释温室效应地球大气层上部中的CO2、CH4等气体允许太阳的短波辐射通过而到达地表，反射地面的长波辐射而不让其通过散失到外层空间，进而导致地球系统能量的不平衡，使地球温度升高的效应。这些气体的作用类似于温室的玻璃的作用，因而称之为温室效应。生物小循环营养元素在生物体与土壤之间的循环，即植物从土壤中吸收养分，形成植物体，植物体供动物生长，而动、植物残体又回到土壤中，在微生物的作用下转化为植物需要的养分的过程。简要回答土壤为什么具有一定的酸碱缓冲性?1）碳酸盐体系2）硅酸盐体系3）交换性阳离子体系4）铝体系5）有机酸体系综合分析实验知识原题10/70期末考试安排日期：2011年12月27日时间：下午，2:00–3:40地点：教室