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六年级作文学习指导长乐路小学刘超磊习作二：民风民俗3．学习修改、完善自己的习作。习作要求1．交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。2．借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。民风民俗包括哪些方面节日习俗特色居民各地艺术特色饮食。。。。。。交流主题：节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品，交流提示如下：①说说你要为大家介绍的内容是什么，你的资料从哪得来的？②把民俗的主要特点讲清楚，还可以谈谈自己的感受。③认真倾听组员的讲述，把不清楚的地方记下来及时询问。要求：主题是否明确，特点是否突出；内容是否具体充实；表达是否流畅；语言是否简洁。我们的传统节日春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节……将节日和对应的时间进行连线农历九月初九阳历四月四日农历五月初五农历八月十五清明节端午节中秋节重阳节清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。端午节为每年农历五月初五。这一天必不可少的活动是吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶。吃粽子、赛龙舟，传说是为了纪念屈原，挂菖蒲、艾叶，是为了避邪、驱除瘟疫。挂菖蒲、艾叶吃粽子水调歌头（节选）宋苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。中秋节九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。重阳节品尝重阳糕辨一辨：这些习俗好吗？清明节去扫墓，给先人扎了很多房子、元宝、衣物。发扬光大优良习俗摒弃改革不良习俗也可以写家乡的节日习俗•模仿《北京的春节》的写作方法写我们是怎样过春节的。•我们过春节时从腊月二十三开始到正月十五结束。•腊月二十三和正月十五这两天略写，除夕和正月初一详写，做到详略结合，重点突出，主次分明。写节日风俗或节日活动的文章，可以分为三段来写：开头→节日事件→结尾开头：指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件，即写什么节日，要在开头交待清楚明白。巧构思节日习俗开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓住有趣、有意义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生，活灵活现。结尾：总结，抒发感情，赞美幸福生活。精彩的开头盼啊盼啊，好容易盼到了端午节。世界上还有几个节日要吃香喷喷的粽子呢?世界上还有几个节日要比热闹的龙舟赛呢?爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节过后，元宵节是最值得纪念的节日。我的家乡有许多传统的节日，最有趣的就是春节。