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种窗帘湘教版二年级语文上册第四单元学习目标1.认识本课14个生字，会写7个生字，会认7个生字。2.了解课文的记叙顺序，有感情地朗读课文，背诵课文。同学们，这些景色漂亮吗？初读感知1.自由读课文，要求：对照拼音读课文，注意课文中的生字。2.老师范读课文，请同学们边听边将生字标上记号。liǎngmǎnfēng两满蜂chànghuānhuálóng唱欢华龙3.思考，回答几个问题：（1）“种窗帘”是怎么回事呢？（2）“窗帘”可以种吗？请同学们再默读课文，看能不能从文中找到答案。细读感悟1.自由朗读课文，标出自然段序号，共有几段呢？共6段2.齐读结尾段的第一句，说说全家人为什么都喜欢这彩色的窗帘？3.如果你是陶陶家中的一员，你喜欢哪个季节的窗帘？4.课文为什么说这是彩色的窗帘？找出文中第3-5自然段中表示颜色的词语。5.课文为什么要先写绿色的窗帘？因为窗帘是陶陶种下的花藤形成的，它先是绿色的，开满花后是花的，到秋天，藤叶又变黄了。所以要先写绿色的窗帘。拓展延伸1.看到陶陶种的美丽的窗帘，你会想些什么？窗帘真是美啊，我也要去种。陶陶是通过劳动让窗帘变美的。2.全家人都喜欢这彩色的窗帘，会怎样说？明年我们还种窗帘。我们家的陶陶可真爱劳动啊！小试身手一、看拼音，写词语。chànggējīnsè()()huānlèzhōnghuá()()二、比一比，再组词。｛两（）满（）｛蜂（）峰（）｛欢（）吹（）｛化（）华（）三、造句。好像……慢慢地……喜欢……四、把句子补充完整。1.种子发芽了，（）的。芽儿长高了，（）的。2.慢慢地，绿藤上开出（）（）的小花。再见