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计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容课程介绍与计算机主板介绍教学目的与要求1．了解本课程的意义2．了解主板的组成与结构。3．了解主板的结构标准。4．掌握主板各部分的功能。5．了解主板上系统设备的接口。6．了解主板的超频设置。7．了解主板在计算机中的重要地位。8．掌握主板的选购方法。9．掌握主板常见的故障及排除方法。教学重点1．主板各部分的功能2．主板的选购方法教学难点主板的超频设置与主板常见的故障分析及排除方法建议学时理论：4教学教具多媒体教学系统教学方法使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示教学过程课程导入主要内容1．介绍本课程的目的和意义；2．分析本章的目的和要求；3．学生自主讨论学习；4．教师针对本章的目的和要求进行提问；5．教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武教学小结这是本课程的第一次课，也是最重要的一次课，教师要先给学生介绍本课程，让学生产生学习的兴趣，而这一章主要是让学生对主板有一个整体的认识，要清楚整个主板的结构，这一点在教学过程中要注意强调。学习指导学生在学习这一章内容时，对整个主板的相关知识只有一个大概的了解，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第一章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记该章内容理论4学时，内容略显多一些，时间较紧张，因为教师要用一节多课来给学生介绍此课程。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容CPU介绍教学目的与要求1．了解CPU的基本组成和性能2．掌握CPU的接口分类、性能指标和特点3．掌握CPU的插座、封装方式4．了解Intel、AMD处理器5．了解Cyrix处理器6．掌握如何识别CPU编号7．掌握CPU的选购、安装方法8．掌握CPU常见故障及发现故障的方法9．掌握CPU在使用过程中的维护及故障排除方法10．掌握简单的超频方法教学重点CPU的接口分类、性能指标和特点教学难点CPU的识别与常见故障的处理方法建议学时理论：4教学教具多媒体教学系统教学方法使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示教学过程课程导入主要内容1．分析本章的目的和要求；2．学生自主讨论学习；3．教师针对本章的目的和要求进行提问；4．教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武教学小结这一章主要是让学生对CPU有一个整体的认识，重点在于掌CPU的性能指标和选购方法。学习指导学生在学习这一章内容时，对整个CPU的相关知识只有一个大概的了解，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第二章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记该章内容理论4学时，内容略显多一些，时间较紧张，因为教师要给学生介绍CPU的发展、工作原理、技术标准、选购策略和故障处理方法。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容存储设备介绍教学目的与要求1．熟悉存储器的分类、特点及常用性能指标2．掌握内存储器的组成、分类及特点3．掌握内存芯片和内存条的安装4．掌握辅助存储器的组成、特点、分类及性能指标5．熟悉硬盘驱动器、软盘驱动器及光盘驱动器的组成、安装及使用方法6．熟悉刻录机的原理、安装及使用方法7．熟悉U盘的原理、特点、安装及使用方法8．了解高速缓冲存储器的特点及作用9．掌握存储器常见故障的分析及维修方法教学重点内存与硬盘的组成、特点、分类及性能指标教学难点存储器的工作原理与常见故障的分析及维修方法建议学时理论：4教学教具多媒体教学系统教学方法使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示教学过程课程导入主要内容1．分析本章的目的和要求；2．学生自主讨论学习；3．教师针对本章的目的和要求进行提问；4．教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武教学小结这一章主要是让学生对计算机中的各种存储器有一个大概的认识，尤其是要熟悉内存和硬盘的技术标准和性能指标，这一点在教学过程中要注意强调。学习指导学生在学习这一章内容时，对存储器的相关知识只有一个大概的了解，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第三章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记该章内容理论4学时，内容略显多一些，时间较紧张，因为本章要对各种存储设备进行介绍。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容外部设备介绍教学目的与要求1．熟悉微机外围设备的构成2．掌握显示设备的安装设置及简单故障排除方法3．掌握电源与机箱的选购及常见故障的排除方法4．掌握键盘、鼠标的选购方法及常见故障的排除方法5．熟悉声卡、网络适配器的常见故障6．掌握声卡、网络适配器的主要技术指标、选购、软件安装、设置方法7．了解调制解调器的工作原理及安装方法8．了解视频采集卡的种类与选购要点9．了解I/O多功能扩展卡上的接口类型及安装过程10．掌握Modem、视频采集卡及多功能扩展卡的常见故障的处理办法教学重点常见外部设备的选购要点和主要性能指标教学难点常见的故障分析及排除方法建议学时理论：4教学教具多媒体教学系统教学方法使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示教学过程课程导入主要内容1．分析本章的目的和要求；2．学生自主讨论学习；3．教师针对本章的目的和要求进行提问；4．教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武教学小结这一章主要是让学生对计算机的外部设备有一个大概的认识，能识别和正确选确各种外部设备就达到了要求。学习指导学生在学习这一章内容时，对整个外部设备的学习只是停留在表面上，并未能清晰掌握，这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。参阅教材第四章作业到硬件网站学习了解相关信息教学后记该章内容理论4学时，内容略显多一些，时间较紧张，因为本章讲得的知识点比较多，但各个知识点只要求学生了角掌握就行。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容硬件组装教学目的与要求1．熟悉微机硬件系统的构成2．了解硬件各部件的性能特点3．熟悉硬件组装过程中的要点及硬件组装的过程4．掌握硬件系统组装的具体过程教学重点硬件组装过程中的要点及硬件组装的过程教学难点硬件组装过程中的规范操作建议学时理论：2，实训：4教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1．分析本章的目的和要求；2．学生自主讨论学习；3．教师针对本章的目的和要求进行提问；4．教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1．学生排队集合；2．教师讲解实训内容和注意事项；3．学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4．学生实训操作；5．实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6．排除集合，教师总结实训；7．学生清扫实训室。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武教学小结本部分内容主要是要求学生能规范安全的完成电脑的组装。学习指导学生在完成实训时，很多操作并未能规范完成，教师要强调学生进行规范操作，具有较好的职业素养。参阅教材第五章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够了；实训4学时，学生完成比较紧张。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容CMOS基本设置教学目的与要求1．了解CMOS和BIOS的关系2．了解CMOS参数设置的重要性3．掌握CMOS的设置操作。4．掌握CMOS启动顺序的设置。5．了解集成设备的屏蔽操作。6．掌握密码的设置和清除方法。教学重点基本CMOS设置与高级BIOS设置两项教学难点芯片设置建议学时理论：2，实训：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1．分析本章的目的和要求；2．学生自主讨论学习；3．教师针对本章的目的和要求进行提问；4．教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1．学生排队集合；2．教师讲解实训内容和注意事项；3．学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4．学生实训操作；5．实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6．排除集合，教师总结实训；7．学生清扫实训室。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武教学小结这一章主要是让学生掌握CMOS的一些常见设置，对于一些高级的设置则对学生要求不高，但学生对于是纯英文状态的设置，因为英语基础比较差，觉得很难学，这就要求教师要教学生如何去识别常见的一些设置的英文单词。学习指导学生在学习这一章内容时，要强调实际应用中常用的一些设置，要求学生掌握一些基本的设置，为今后的教学作准备，建议学生到网上去下载相关的教学资料。参阅教材第六章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够用，但不能讲的过细；实训2学时，学生基本能完成一些基本的设置。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容硬盘的分区与格式化教学目的与要求1．了解硬盘相关知识(硬盘物理结构与硬盘数据结构)2．熟悉使用Fdisk进行硬盘分区3．掌握硬盘分区的4．掌握硬盘格式化的相关知识5．了解各种硬盘分区工具6．熟悉各种硬盘分区工具的操作7．掌握利用PartitionMagic、DM进行分区教学重点掌握利用Fdisk、PartitionMagic与DM等进行分区教学难点掌握利用Fdisk、PartitionMagic与DM等进行分区建议学时理论：2，实训：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导入主要内容课室：1．分析本章的目的和要求；2．学生自主讨论学习；3．教师针对本章的目的和要求进行提问；4．教师总结分析本章知识点，并举例详细讲解。实训室：1．学生排队集合；2．教师讲解实训内容和注意事项；3．学生各自检查实训设备，并报告异常现像；4．学生实训操作；5．实训完整理实训设备，并经教师检查确认；6．排除集合，教师总结实训；7．学生清扫实训室。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武教学小结本次内容主要是教会学生使用一些常见的分区工具对硬盘进行分区格式化，主要要求学生能熟练掌握DM、PQ与DISKMAN对硬盘进行分区格式化和一些维护的操作。学习指导学生在学习这一章内容时，对于教师的演示讲解掌握的不是很清楚，在到实训室实训前教师应要求学生利用虚拟机在自己电脑上先熟悉，然后带着问题到实训室去实训。参阅教材第七章作业撰写实训报告教学后记该章内容理论2学时，基本够用；实训2学时，学生也能基本完成，但不够熟练。计算机组装与维护教案常州信息职业技术学院计算机学院姜晓武《计算机组装与维护》教案教学对象教学时间年月日教学内容系统软件的安装教学目的与要求1．了解安装WindowsXP应具备的最低硬件配置2．了解并灵活选择WindowsXP的安装模式3．掌握WindowsXP操作系统的安装方法4．了解操作系统安装过程中的注意事项5．掌握多操作系统的安装过程及其注意事项6．了解并灵活运用硬件驱动程序安装的三种方式7．掌握显示卡、声卡、网卡等的驱动程序安装方法8．熟悉安装应用软件对系统环境的要求9．掌握应用软件安装的一般方法教学重点系统的安装与驱动程序的安装教学难点DOS下系统的安装与驱动的安装建议学时理论：2；实训：4教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）与实物展示实训：指导学生实训室实训操作教学过程课程导