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分数、小数、百分数的互化江阴市长山中心小学：郁玉芬练习把下面各数化成百分数0.250.080.0551.73把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。百分数和小数的互化3把、、化成百分数。536143=0.6≈0.1671=1.75=60%=16.7%=175%百分数和分数的互化3516341小结分数百分数通常先化成小数，再化成百分数。练习把下面各分数化成百分数1314151≈0.333=33.3％＝0.25=25％＝1.2=120％271≈1.286=128.6％4把27%、50%、12.5%化成分数27%=50%=12.5%=百分数和分数的互化2710050100＝1212.51001251000＝＝18小结百分数分数化成分母是100的分数，能约分的要约分。把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。百分数和分数的互化课堂体验1分数小数0.30.35百分数30%8.2%7831013课堂体验(对对勾)25．6＝56%()=0.4%()1=100%()9%=()0.7%=70()315%=3.15()25910√××√××课堂体验3.把下面分数化成百分数。8125＝125×88×8＝641000＝6.4100＝6.4％740＝7×2.540×2.5＝17.5100＝17.5％78300＝78÷3300÷3＝26100＝26％3课堂体验1.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.85567885.1％56780.8585.1％＜＜＜4课堂体验图中红色部分用百分数表示是（），它有（）个1％；用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。用小数表示是（）225％22521491452.25小游戏:连连看36%0.45450%250%2.545%4120.361.1110%1.1%0.011小游戏:连连看0.45450%250%2.545%412110%1.1%0.0111.1小游戏:连连看450%250%412110%1.1%0.0112.51.1小游戏:连连看250%110%1.1%0.0112.51.1小游戏:连连看110%1.1%0.0111.1小游戏:连连看1.1%0.011小游戏:连连看