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花的变化后港中学王爱郯制作苏少版中学美术配套教学课件七年级上册扶郎花王服装的面料陶瓷的装饰纹样设计环境设计的墙纸、地毯家居中纹样家具设计敦煌藻井图案1.夸张变化•（1）减化：表现花卉基本特征•（2）夸张：强调花卉某些特征牵牛花减化夸张2.丰富变化•（1）添加：添加形象变化•（2）组合：不同形象组合添加添加3.构成变化•（1）重复：形象重复出现•（2）分解：形象分解断开重复分解选择花卉进行装饰变形适合纹样二方连续四方连续
