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一、我会填：早上，_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________________________________________。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边画画。•三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。•四、请你仔细看图，写两三句话。下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。他们把教室打扫得干干净净的。•五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。•五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。•六、请你看图，发挥想象说说图意。•六、请你看图，发挥想象写几句话。一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。•七、看图先说清图意后再写几句话：•七、看图先说清图意后再写几句话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.清晨，公园里热闹极了！大家都在干什么呀？请你写几句话。公园的早晨公园的早晨早晨,____的太阳从____。（从形状，颜色，动态方面引导）公园很美柳树：柳树长长的柳枝像春姑娘绿色的头发。湖水：阳光洒向湖面，好像一颗颗小星星落到湖里一闪一闪的。（利用学过的课文，仿写句子）课件出示（阳光下，湖水静静的，像一面镜子。）青山：一座座青山像绿色的大波浪。小岛：湖中有个小岛，岛上有个小巧的亭子，十分可爱。人们：学生先说说人物的活动。老师送给你们一个词，课件出示（有的——，有的——，还有的——）请你连起来把人物的活动说一说。有序、连贯1、啊，公园实在太美了，太热闹了，刚才孩子观察得那么细心，那么认真，那老师想知道，观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢？按一定的顺序说话2、大家说说可以怎样观察呢？（从——到——，也可以从——到——，还可以从——到——。）观察要有一定的顺序。教会学生从总体到部分再到总体的观察顺序。先从上到下，从下到上；从远到近，从近到远；从左到右，从右到左；从中间到两边，这样就从不同的角度对图画进行了观察和分析，在头脑中形成总体的印象，再抓住细节观察，最后再回到整体画面。•八、看图说话写话：•八、看图说话写话：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。•九、看图说话写话：•九、看图说话写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人.雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。•十、看图说话写话：•十、看图说话写话：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。十一、看图说话：十一、看图说话：早上，小红在草地上玩风车，她玩得多开心啊！十二、看图说话十二、看图说话下午，同学们在操场上举行拔河比赛，他们玩得多用力啊！十三、看图说话中午，小明来到河边钓鱼，他钓的鱼真大啊！十三、看图说话十四、看图说话小明是个不爱护眼睛的小朋友。他常常一边看书一边走路，一边吃饭一边看书，还常常在床上看书。慢慢地，眼睛看东西越来越不清楚了。医生叫他要好好保护眼睛。十四、看图说话补课一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不能看人家的。”后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动。