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一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。团结合作点此播放教学视频14苏教版六年级下第四组点此播放教学视频1、自由朗读课文，将课文读正确、流利。2、思考：课文围绕“合作”讲了几个方面的内容。点此播放教学视频幢牺一幢楼牺牲zhuànɡxī生字学习点此播放教学视频词语我会读孤立顾名思义钥匙卓有成效演奏典范悠扬倾泻和谐协作邀请一幢情不自禁卡住分内牺牲竞争点此播放教学视频顾名思义：从名称想到所包含的意义。倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。和谐：配合得适当、匀称。点此播放教学视频1、我愿意正确、流畅地展示课文朗读。2、我知道课文围绕“合作”讲了几个方面的内容。点此播放教学视频第一段(1～3)：合作的重要性。什么是合作？为什么要合作？第二段(4～6)：怎样卓有成效地合作第三段(7)：呼吁人们学会合作点此播放教学视频同心协力万众一心风雨同舟和衷共济众志成城患难与共群策群力天时不如地利，地利不如人和写话练习：用以至少四个词写写我们生活中的合作。点此播放教学视频快速默读课文，找出文中带问号的句子，想想它们在文中有什么作用？你认为哪个问题最重要。点此播放教学视频怎样才能卓有成效地合作呢？请快速浏览课文4-6自然段，用文中一句话来回答这个问题。点此播放教学视频成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。这句话几层意思？为什么不直接说理而要通过两个事例来说明呢？点此播放教学视频请同学们自由朗读课文4、5自然段，将你体会最深的地方画出来并多读几遍，同时在旁边写下你的感受。点此播放教学视频交响乐团：大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人。为什么他们能演奏出如此美妙的乐曲呢？交响乐团演奏点此播放教学视频模拟逃生实验1、你能用自己的话说出实验过程吗？2、你觉得他们哪些地方做得很出色？3、这种“可贵的合作精神”是什么？试一试点此播放教学视频1、为什么选择交响乐团的例子而不选拔河比赛的例子？2、课文为什么要举两个例子，选择一个够不够？3、这两个事例说明的道理哪一个更难做到？点此播放教学视频生活中合作无处不在，课文中还列举了哪些事例说明？请自由朗读课文1-3段，思考：为什么人生活在世界上，都离不开与别人的合作？合作有什么重要意义。点此播放教学视频说一说：你能举出生活中合作的事例吗？写一写：联系实际，谈一谈既要“竞争”又要“合作”的切身体会。点此播放教学视频