5b语法易错点

精通教育五年级英语语法讲义姓名：1.第一人称只有我和我们，第二人称只有你和你们，其他全部都是第三人称。当是第三人称时，如果只有一个人或一样东西，那么就是第三人称单数，不可数名词作单数理解，如：Thereissomebreadontheplate.“bread”是不可数名词，所以用“is”。主格宾格所有格（形容词性物主代词）第一人称单数I我me我my我的复数we我们us我们our我们的第二人称单数you你you你your你的复数you你们you你们your你们的第三人称单数he他him他his他的she她her她her她的it它it它its它的复数they他/她/它们them他/她/它们their他/她/它们的2.做题首先判断时态，目前只学过两种。(1).一般现在时，表示经常发生的事情或客观存在的真理与事实。此时需注意三单。a.动词变三单，一般直接加“s”，除了以下三种情况。1).以“o,s.x,z,th,ch,sh”结尾的，加“es”；2).以“y”结尾的，如果“y”前面是辅音字母，去“y”加“ies”，除了元音字母“a,e,i,o,u”，其他都是辅音字母；3).以“f,fe”结尾的把“f,fe”变成“ves”b.句中有sometimes,often,usually,always,everyday,everyweek,onSunday(s),onSaturday(s),inthemorning/afternoon/evening,atnight等等词时，句子是一般现在时。(2).现在进行时，表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。此时需注意，be动词(am,is,are)+v-ing,二者缺一不可，除非是句中已给be动词。a.句中有“now”.不管是放在开头还是放在最后。b.“Look”或”Listen”开头如：Look!MikeisplayingfootballwithJack.Listen!Nancyisplayingthepiano.c.问句中问你正在做什么，回答时也用现在进行时。如：Whatisthegirldoing?Sheisdancing.d.句中存在这种逻辑关系：让你不要做什么或注意什么，因为某某人正在做什么。如：Becareful!Thebusiscoming.小心！公交车来了。Bequiet！Theyarehavingalesson.安静！他们正在上课。Don’twatchTV!Yourfatherissleeping.别看电视！你爸正在睡觉。3.like+v-ing如：likeswimmingwouldlike+to+动词原形如：wouldliketogoI’dlike=Iwouldlike4.like+名词的复数如：likemasks5.动词前有am,is,are的，动词要加ing.6.go+v-ing如：goclimbing,goswimming7.Howmany+可数名词复数如：howmanywatches8.different+名词复数如：differentcountries精通教育五年级英语语法讲义姓名：9.same前加the,后面一般跟单数，如：thesamehobby10.序数词前一定加the,如：thefirstday除非是已经有某某人的在前面做了限制如：myfirstdayHelen’sfirstday11.在几点用at,如at7o’clock,在某一天或某一天的具体时间段用on,如：onSunday,onSundaymorning,直接在早上、下午或晚上用in,如：inthemorning12.动词后用宾格（动宾）如：helpme除非是：做某某人的…如：helpmyMaths13.介词后宾格（介宾）如：withhim,toher除非是如：withhisfatheronyourdeskin在…里面on在…上面from从…来of…的by乘，靠about大约；关于for向，往（表示目的或动作的对象）under在…下面at在（某位置或某时刻）after在…之后（主要指时间）behind在…后面（主要指空间）with和，和……一起off从…下来，不在…上，离开between在…之间beside在…旁边to向，往，给…，于…，比[表示程度、范围]到near在…附近around遍及，围14.wantto+动原，wouldliketo+动原，sorryto+动原，forgetto+动原，it’stimeto+动原15.情态动词can,could,may,must,need,shall,should,will,would.后面加动原，16.let后加动原。let’s=letus17.祈使句中动词用原形，否定句在句首加Don’t如：Openthedoor,please.Don’topenthedoor,please.18.助动词（do,does,don’t,doesn’t）后动词用原形19形容词加名词（形名）如：abeautifulgirl20.动词加副词（动副）如：dancebeautifully21.some用于肯定句，any用于否定句。陈述句改成疑问句和否定句时，some变成any.除非是表示一种请求或希望得到肯定回答时如：Canyougetmesomefruit?Couldyouhelpmedosomewashing?Shallwebuysometoys?Wouldyoupleasegivemesomepens?22.Therebe结构就近原则如：Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.23.常见不可数名词：water,coffee,tea,milk,juice,bread,rice,food,fruit,paper,news,chicken(鸡肉),fish(鱼肉),chocolate(表示巧克力的时候)24.appletree,tigermask,picturebook,flowerstamp这类短语变复数，前面一个词不变，后面一个变复数。appletreeappletrees;tigermasktigermasks;flowerstampflowerstamps;picturebookpicturebooks25.表示一个什么的时候，元音字母开头的用an.如：anapple,anEnglishlesson,aninterestingbook精通教育五年级英语语法讲义姓名：26.名词变复数，除了以下情况，一般都是加s1).以“s.x,z,th,ch,sh”结尾的，加“es”；2).以o结尾的，如果没有生命加s,如果有生命的加es.如：photos,potatoes(土豆),tomato(西红柿)3).以“y”结尾的，如果“y”前面是辅音字母，去“y”加“ies”，除了元音字母“a,e,i,o,u”，其他都是辅音字母；librarylibraries,storystories,toytoys,monkeymonkeys4).以“f,fe”结尾的把“f,fe”变成“ves”.5).不规则变化：childchildren,womanwomen,manmen,footfeet,toothteeth,mousemice6).单复数同形：sheep，fish(鱼),Chinese(中国人),Japanese(日本人),deer(鹿)27.乐器前加the,球类前不加the,(playthe乐器，play球类)如：playthepiano,playfootball28.show的用法：showsb.sth.或showsth.tosb.(物在人前，要加to)如：showmeyourphotoshowyourphototome29.buy的用法：buysb.sth或buysth.forsb.(物在人前，要加for)如：buyheradollbuyadollforher30.help的用法：helpsb.dosth.或helpsb.withsth.如：helpmelearnMathshelpmewithMaths31.busy的用法：bebusywithsth.或bebusyv-ing如：Iambusywithmyhomework.Iambusydoingmyhomework32.it’stimeforsth.或it’stimetodosth.如：It’stimeforbreakfast.It’stimetoeatbreakfast.33.在句首或表示星期，学科，国家，语言的单词，首字母大写。34.how的一种用法：how+todo,表示怎么做。如：howtomake怎么做；howtogo,怎么去35.一般疑问句：由be动词(am,is,are)，情态动词(can,could,may,must,need,shall,should,will,would)及助动词(do,does)引导的疑问句。改一般疑问句方法如下：a.先找be动词：am,is,are。找到后放到句首，其余照抄，注意句号变问号，I和we变成you,me和us变成you,my和our变成your，some变成any。如：Heisinteresting.Isheinteresting?b.找不到be动词再找情态动词：can,could,may,must,need,shall,should,will,would找到后放到句首，其余照抄，注意句号变问号，I和we变成you,me和us变成you,my和our变成your，some变成any。如：Helencanswimfast.CanHelenswimfast?c.既没有be动词也没有情态动词，则在句首添加助动词，三单加does，别的加do，其余照抄。注意句号变问号，动词变原形，I和we变成you,me和us变成you,my和our变成your，some变成any。如：Mikeplaysfootballwell.DoesMikeplaywell?36.回答一般疑问句时要注意与引导词对应。如：Isheinteresting?Yes,heis./No,heisn’t.CanHelenswimfast?Yes,shecan./No,shecan’t.DoesMikeplaywell?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.37.改否定句：参照一般疑问句改法。注意some变anya.先找be动词：am,is,are，找到后在后面加not，其余照抄如：Therearesomeflowers.Therearenotanyflowers.(arenot=aren’t,isnot=isn’t,amnot没有缩写)b.找不到be动词再找情态动词，找到后在后面加not，其余照抄如：Hecanjumphigh.Hecannotjumphigh.(cannot=cannot=can’t)精通教育五年级英语语法讲义姓名：c.既没有be动词也没有情态动词，则在动词前面加助动词，三单加doesn’t，别的加don’t，其余照抄，注意加了之后动词要变原形。如：Hisunclehasthesamehobby.Hisuncledoesn’thavethesamehobby.d.Ithinkyouareagoodboy.Idon’tthinkyouareagoodboy.Ithinkhecanplaywell.Idon’tthinkhecanplaywell.句中虽然有are和can，但否定是否在think上的。38.对划线部分提问，即改特殊疑问句。先找到合适的疑问词来替代划线部分，放在句子最前面，然后参照一般疑问句改法。一样的去找be动词和情态动词，有的就加在疑问词后面，没有的在疑问词后面加助动词，其余照抄，注意事项和一般疑问句一样。如：Heismakingapaperplane.Whatheisdoing.Whatishedoing?Mysistergoestoschoolonfoot.Ho