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选出对加横线的词解释错误的项（）66、①积善成德（好事，好的行为）②素善留侯张良（友好，亲善）③君子生非异也，善假于物也（善于）④善刀而藏之（通“缮”，引申为擦拭）⑤尝学琵琶于穆、曹二善才（善才：唐时著名琵琶师，后也作以指琵琶师或曲师）⑥采儒墨之善，撮明法之要（优点、长处）⑦工欲善其事，必先利其器（好的，美的）⑧善万物之得时，感吾生之行休（喜欢、羡慕）⑦⑦做好、处理好1是故无贵无贱，无长无少。2显王左右素习知苏秦，皆少之3宾客意少舒，稍稍正坐（年少）（轻视）1予观夫巴陵胜状2沛公不胜杯杓，不能辞3刑人如恐不胜4故不战而强弱胜负已判矣。（优美的，好的）禁得起，能忍住稍微（尽）胜利选出对加横线的词解释错误的项（）68、①楚人有涉江者（徒步渡水；渡过）②驱中国士众远涉江湖之间（进入，到）③今少卿抱不测罪，涉旬月（涉猎）③③经历，经过选出对加横线的词解释错误的项（）70、①相逢何必曾相识（懂得，认识）②鄙夫寡识（知识，见识）③因笑谓迈曰：“汝识之乎”（认识）③③知道是故圣益圣愚益愚。将军身披坚执锐以小易大作宾语作宾语作主语聪明的人愚蠢的人坚硬的铠甲锐利的兵器小的东西大的东西形容词词用作名词形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。吾妻之美我者，私我也。形容词位于谓语位置，且带了宾语。宾语交好爱形容词词用作动词1、尔安敢轻吾射？（轻视）2、京中有善口技者。（擅长）3、敌人远我。（远离）4、稍出近之。（靠近）5、似与游者相乐。（逗乐）6、与先君子善。（交好）示例：•（2011福建卷）•（1）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（3分）译：我为你新修那座这亭子，并重新命名为“一柱”，可以吗？第（1）题翻译时要注意“新”是形容词作动词“新修”；“更”是动词“重新”，“题”也是动词为“命名或题名”的意思；“可乎”表反问语气，也要体现出来。•形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。（二）形容词的使动用法•所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。•意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。意动用法意动用法（两种情况）认为主语认为宾语具有某种形态或特征以…为主语把宾语当作某种事物意动用法（例句）吾从而师之吾妻之美我者认为把当作把他当作老师认为我美名词形容词•由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。（一）形容词的意动用法•(一)①滕公奇其言，壮其貌。•答案：滕公认为其言出众不凡，其貌壮美。•②孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。•答案：孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了。•[简析]①句的“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其言奇”“认为其貌壮”之义。②句的“小鲁”“小天下”，是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。例子(二)名词的意动用法•名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。•①稍稍宾客其父•②鱼肉百姓•③孟尝君客我•④故人不独亲其亲，不独子其子。•⑤后人哀之而不鉴之•规律：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动词。•宾客：把……当作宾客。•鱼肉：以……为鱼肉客：把……当作门客•鉴：意动用法，以……为鉴以自己的亲人为亲人•(二)①今我在也，而人皆藉吾弟，令我百岁后，皆鱼肉之。•答案：现在我还活着，而人们都欺侮我的兄弟，假使我死后，都会把他当作鱼肉了（任意宰割）•②况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。•答案：况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、打柴，把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友•③孟尝君客我。•答案：孟尝君把我当作客人例子数词的活用•一、数词用作动词（或形容词、名词）•在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：•六王毕，四海一一：统一（动词）•以其无礼于晋且贰于楚也贰：从属二主（动词）•二、数词用作形容词•①余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖•一：全、满（形容词）•②蚓无爪牙之利……用心一也•一：专一（形容词）•③二三其德•二三：不专一，不忠诚（形容词）