3.1.1一元一次方程1.了解方程、一元一次方程、方程的解和解方程的相关概念,且能识别一元一次方程.(重点)2.会判断一个数是否为方程的解.(重点)3.能根据问题设未知数,并列出方程.(重点、难点)1.七年级(2)班分成两个小组进行课外活动,第一小组26人,第二小组22人,根据学校活动器材的数量,要将第一小组人数调整为第二小组人数的一半,应该从第一小组调多少人到第二小组?【思考】(1)调整后两小组人数有什么关系?提示:调整后第一小组人数×2=调整后第二小组人数.(2)若从第一小组调x人到第二小组,那么第一、二小组调整后的人数分别为多少?提示:第一小组为(26-x),第二小组为(22+x).(3)你能用等式表示两小组人数间的关系吗?提示:(26-x)×2=22+x.【总结】含有_______的等式叫方程.未知数2.已知方程:2x=5,y+9=0,【思考】(1)观察上面的三个方程,每个方程含有未知数的个数是多少?提示:每个方程都含有1个未知数.(2)每个未知数的次数分别是多少?提示:每个未知数的次数都是1.(3)等号两边的式子___整式.(填“是”或“不是”)1x13x6.2是【总结】1.一元一次方程的定义:只含有___个未知数(元),未知数的次数都是__,等号两边都是_____,这样的方程叫做一元一次方程.2.解方程与方程的解:解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的_______的值,这个值就是方程的解.一1整式未知数(打“√”或“×”)(1)4x+7是方程.()(2)2x+y=3是方程.()(3)未知数的次数是一次的方程是一元一次方程.()(4)x=2是方程6x-12=0的解.()×√×√知识点1一元一次方程的有关概念【例1】若(m-1)x|m|+5=0是关于x的一元一次方程.(1)求m的值,并写出这个方程.(2)判断x=1,x=2.5,x=3是否是方程的解.【教你解题】【总结提升】1.判断一元一次方程的三个条件(1)必须只含有一个未知数.(2)未知数的次数都是1.(3)等号两边都是整式.2.判断方程解的三个步骤(1)代:把所给未知数的值分别代入方程等号的左右两边.(2)算:计算等号左右两边的值.(3)判:若左边=右边,则是方程的解;若左边≠右边,则不是方程的解.知识点2列一元一次方程【例2】(2012·铜仁中考)铜仁市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等.如果每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完.设原有树苗x棵,则根据题意列出方程正确的是()A.5(x+21-1)=6(x-1)B.5(x+21)=6(x-1)C.5(x+21-1)=6xD.5(x+21)=6x【思路点拨】先根据“总间隔数=总棵数-1”用含x的代数式表示出两种情况的总间隔数,再根据相等关系:“公路长=总间隔数×相邻两树的距离”,列出方程.【自主解答】选A.每隔5米栽1棵的总间隔数为:(x+21-1),公路长为:5(x+21-1);每隔6米栽1棵的总间隔数为:(x-1),公路长为:6(x-1),则方程为:5(x+21-1)=6(x-1).【总结提升】列方程的三个步骤1.设:恰当设未知数,分直接设和间接设:直接设就是问什么设什么;间接设就是如果设所求问题不利于列方程时,要设问题中一个恰当的量为未知数.2.找:找相等关系.例如,问题中的某个量能用不同方式表示、总量等于各分量的和等.3.列:列方程,把问题中的有关量用代数式表示,根据相等关系写出等式.题组一:一元一次方程的有关概念1.下列方程为一元一次方程的是()A.x+5=y+4B.C.x2-x=1D.x=0【解析】选D.选项A有两个未知数;选项B中的不是整式;选项C中未知数的最高次数是2,故A,B,C都不是一元一次方程,选项D符合一元一次方程的定义.11x11x1【变式训练】已知下列方程:①x-2=②0.3x=1;③④x2-4x=3;⑤x=0;⑥x+2y=0,其中是一元一次方程的有()A.2个B.3个C.4个D.5个【解析】选B.按照一元一次方程的定义,②③⑤为一元一次方程,故共有3个.3;xx5;22.下列方程中,解为x=3的是()A.6x=2B.3x-9=0C.D.5x+15=0【解析】选B.把x=3分别代入四个方程,只有方程3x-9=0左右两边相等.1x083.(2012·重庆中考)关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为()A.2B.3C.4D.5【解析】选D.把x=2代入方程2x+a-9=0得2×2+a-9=0,所以a=5.4.关于x的方程xn-1+5=0是一元一次方程,求n的值.【解析】由题意n-1=1,故n=2.5.已知y=1是方程my=y+2的解,求m2-3m+1的值.【解析】因为y=1是方程my=y+2的解,所以m=1+2,故m=3,当m=3时,m2-3m+1=9-3×3+1=1.题组二:列一元一次方程1.“五一”期间,某电器按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为2080元.设该电器的成本价为x元,根据题意,下面所列方程正确的是()A.x(1+30%)×80%=2080B.x·30%·80%=2080C.2080×30%×80%=xD.x·30%=2080×80%【解析】选A.因为该电器的成本价为x元,提高30%后的标价是(1+30%)x,再打8折的售价为(1+30%)×80%x,所以x(1+30%)×80%=2080.2.甲乙两数的和为10,并且甲比乙大2,求甲、乙两数.下面所列方程正确的是()A.设乙数为x,则x+2=10B.设乙数为x,则(x-2)+x=10C.设甲数为x,则(x+2)+x=10D.设乙数为x,则(x+2)+x=10【解析】选D.设乙数为x,则甲数为x+2,故(x+2)+x=10.【变式训练】x的8倍加上4与x的9倍相等,则所列方程为_____.【解析】x的8倍加上4用式子表示为8x+4,x的9倍用式子表示为9x,所以8x+4=9x.答案:8x+4=9x3.(2012·湘潭中考)湖南省2011年赴台旅游人数7.6万人.我市某九年级一学生家长准备中考后全家3人去台湾旅游,计划花费20000元.设每人向旅行社缴纳x元费用后,共剩5000元用于购物和品尝台湾美食.根据题意,列出方程为______.【解析】每人向旅行社缴纳x元费用后还剩(20000-3x)元,所以20000-3x=5000.答案:20000-3x=50004.爸爸今年37岁,是儿子年龄的3倍还多1岁,设儿子x岁,列方程为_____.【解析】因为儿子x岁,所以爸爸3x+1岁,所以3x+1=37.答案:3x+1=375.七年级(1)班部分同学计划一起租车秋游,租车费人均15元;后来又有4名同学加入,总租车费不变,结果人均少花3元,设原来有x名学生,可列方程为______.【解析】原来总租车费为15x,加入4名同学后的总租车费为(15-3)(x+4),故方程为(15-3)(x+4)=15x.答案:(15-3)(x+4)=15x6.根据下列条件,列出方程:(1)x的20%与10的差的一半等于-2.(2)某数与2的差的绝对值加上1等于2.【解析】(1)x的20%表示为20%x,x的20%与10的差表示为20%x-10,x的20%与10的差的一半表示为故所列方程为(2)设某数为x,某数与2的差表示为x-2,某数与2的差的绝对值表示为|x-2|,某数与2的差的绝对值加上1表示为|x-2|+1,故所列方程为|x-2|+1=2.120%x102,120%x102.2【想一想错在哪?】已知方程(a-4)x|a|-3+2=0是关于x的一元一次方程,求a的值.提示:未知数的系数是含有字母a的代数式时,要保证其不为0.