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高考文言文专题复习——固定句式课件例1、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。1、无以，无从译为“没有用来……的办法（东西））没有什么用来，没有办法；不能，无法。•所以不积累小步，就没有用来到达千里的（办法）；不步汇聚细流，就没有用来成为江海的（办法）。2、有以……，译为“有可以拿来（用来）……的”，有……的办法(理由)有条件，有办法，有机会，能够。①臣乃得有以报太子。（《荆轲刺秦王》）译文：我才能够有用来报答太子的（机会）。例1、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。例2、师者，所以传道授业解惑也。3、所以译为（1）、……的原因（缘故）（2）、是用来……的（方法），用来……的人（事），靠它来……的。例1、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。例2、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。4、是故，是以译为“因此，所以”1财物无所取，妇女无所幸。（司马迁《鸿门宴》）5、无所译为“没有……的（人、物、事）”没有……什么人（或物），没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法，没有条件……。译文：财物没有拿取的，妇女没有宠幸的。例1、今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。（《史记·平原君列传》）6、有所译为“有……的（人、物、事）”。有条件，有办法，有机会，能够。——现在您（毛遂）在我的门下已经三年了，左右的人没有称颂您的，我也没有听说过您，这说明您没有什么本领。例、邑有成名者，7、有……者译为“有个……人”县里有一个叫成名的人，例：“今者出，未辞也，为之奈何？”例：王曰：“取吾璧，不予我城，奈何?”例：如泰山王屋何？8、“如……何”、“奈……何”、“若……何”。译为“把……怎么办（呢）”“对……怎么样（呢）”.如果之间没有插入名词、代词和词组，“奈何”“如何”“若何”译为“怎么，怎么样，怎么办，怎么对付(处置、安顿)。”9、奚以…为译为“哪里用得着…呢，表反问”例、赵岂敢留璧而得罪于大王乎？10、岂……哉（乎）、独……哉译成“难道……吗”奚以之九万里而南为？《逍遥游》〈庄子〉例、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”11、不亦……乎译为“不也是……吗”学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗?有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗?别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德的人吗?例、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？12、庸……乎,其庸…乎译为“哪管……呢””难道-----吗”例1、其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）13、其……其译为“是……还是……”，我以道理为师，哪管他年龄比我大(还是)比我小呢?是……还是……14-1.得无……乎（耶、邪）连用，表测度语气，相当于现代汉语的该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧。译：成名一次又一次地思素，这莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？•成反复自念，得无教我猎虫耶？（《促织》）14-2.无乃……乎（耶）？译为“恐怕……吧？”（兼表反问）•求，无乃尔是过欤？•师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？译：恐怕要责备你吧?译：远方的主人对我军作好了战斗的准备，这样去攻打郑国，恐怕不行吧？14-3其它表揣度的固定结构：如：吾王庶几无疾病欤？如：若辈得无苦贫乎？如：其可怪也欤？A、……庶几……欤？（……或许……吧？）B、得无……乎（耶）？（恐怕……吧？）（兼表反问）C、其……欤？（难道……吗？）（兼表反问）例1、野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。（《庄子·秋水》）例2、谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。例3、其李将军之谓乎？15、……之谓也；其……之谓也；其……之谓乎。“之”字是宾语前置的标志，“谓”是谓语动词。译为“说的就是……啊”“大概说的就是……吧”•——俗话说：“听到了很多道理，就认为没有人比得上自己”的，说的就是我啊。例、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？16、能无……乎译为“怎么能不……呢”例、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！17、（而）况……乎译为“何况……呢”或“又何况……呢”例、公之视廉将军孰与秦王？18、“孰与”译为“跟……比较，哪一个更……”例、与其坐而待亡，孰若起而拯之。（《冯婉贞》）19、与其……孰若……译为“与其……，哪如（哪里比得上）……”与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们村庄?例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌,奉之弥繁，侵之愈急（《六国论》）20、然则译为“既然这样，那么”例1、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！例2、其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”例3、吾欲请将军赴宴,汝僧人何得多言!21、安能、何能、何得译为“怎么能”•22、何……为（wéi）、何以……为（wéi）都是表示询问或反问的固定结构。其中“何”是疑问代词，可用“安”、“奚”、“曷”等词来代替；“以”是动词，“用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么（要）……呢”、“怎么……呢”，后者可译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”。①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》）•②奚以之九万里而南为？（庄子《逍遥游》）现在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要告辞呢？•哪里用得着高飞九万里往南去呢？•23、唯（惟）……之（是）……表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中“唯（惟）”是限定范围得副词，可译为“只”；“之（是）”是标志宾语前置得结构助词。可译为“只+谓语动词+前置宾语”。•①唯余马首是瞻。（《左传·襄公十四年》）•②惟弈秋之为听。（《孟子·告子上》）译文：只看我的马头（行动）。（意译：只听从我的指挥）•译文：只听从弈秋的教导。•24何其……一何……•（1）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（杜甫《石壕吏》）•（2）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）•多用在形容词谓语前，表程度之深的副词。可译为“怎么这样”“怎么”“多么”等。•——官吏喊叫的声音怎么这样凶，老妇啼哭的情形怎么这样凄苦？•——直至将士们剪下头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣襟，这种情景又是多么衰败凄惨啊！25独……耶（乎、哉）？可译为“难道……吗？”•相如虽驽，独畏廉将军吗？•独不怜公子姊乎？译：相如我虽然才能低下，难道就怕廉将军吗？译：难道公子你就不可怜您的姐姐吗？26.非……欤连用，表示反问，相当于现代汉语的不是……吗。•译：您不是三闾大夫吗？•子非三闾大夫欤？《屈原列传》27.安……乎、安……哉连用表疑问，相当于现代汉语的怎么……呢、哪里……呢•然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）•燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记·陈涉世家》）•译：但是刘豫州刚败之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢？•译：燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢？28.无乃……乎（欤）连用，表揣度，相当于现代汉语的恐怕……吧。•远主备之，无乃不可乎？（《崤之战》）•译文：远方的国家又有准备,(这样做)恐怕不行吧?”。★相与：互相，相互，彼此。；同你；一起，共同；相处，相交。吾子：您病未及死，吾子勉之.于是,可译为•于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。《触龙说赵太后》•于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。《赤壁赋》•译：于是为长安君套马备车一百乘，到齐国去作人质，齐国才出兵。“对……，然后就”，或仍译为“于是”，相当于“这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。”•译：这时，酒喝得十分欢畅，我敲着船边唱起歌来。何以：1、怎么，为什么不然，藉何以至此；何以伐为？2、以何，凭什么，用什么根据什么何以战；长安君何以自托于赵？何为：1、做什么，当什么你不分好歹何为地2、为什么…？主人何为言少钱