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lÙ第13课五四运动明德初中刘艳雯学习目标导火线爆发口号扩大意义五四运动难点↓感受五四精神争当爱国少年自学学案（阅读课本59-62页内容，完成以下问题五四爱国运动导火线：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗上中国外交的失败经过:前期中心地点：主力军：后期中心地点：主力军：口号：意义：（以6月3日为界）‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗两次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争洋务运动戊戌变法辛亥革命屡次的侵略屡战屡败,长期的屈辱和愤怒爆发矛盾的长期积累爆发的导火线巴黎和会上中国外交的失败爆发的导火线巴黎和会上中国外交的失败第一阶段（1919年6月前）第二阶段（1919年6月后）中心主力军口号结果北京青年学生北洋政府镇压并逮捕学生上海工人阶级释放被捕学生；拒绝在对德“和约”上签字；罢免曹汝霖等卖国贼的职务五四运动的直接目标得到实现二.五四运动的爆发与扩大外争主权，内除国贼誓死力争，还我青岛取消二十一条，拒绝在对德和约上签字从五四青年立下的这两个信条中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。三.攻克难点-----五四运动的历史意义“外争主权”“内除国贼”(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）彻底的不妥协(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）(2)新民主主义革命的开端（地位）新的领导阶级：无产阶级新的指导理论：马克思主义三.攻克难点-----五四运动的历史意义旧民主主义新民主主义不同点领导阶级资产阶级无产阶级革命方向资本主义社会主义相同点革命性质反帝反封建新旧民主主义的比较1840年鸦片战争1919年五四运动1949年新中国成立旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导｛五四爱国运动导火线：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗上中国外交的失败经过:第一阶段中心：主力：第二阶段中心：主力：口号：意义：（以6月3日为界）巴黎和会北京学生工人上海外争主权，内除国贼，取消二十一条，拒绝在对德和约上签字中考链接1、（2012年天水中考题）五四运动爆发的导火线()A、一次大战B、北大法科礼堂集会的决定C、十月革命D、巴黎和会拒绝中国的正当要求2、（2013年兰州中考题）标志着新民主主义革命开始的事件是()A、辛亥革命B、护国运动C、五四运动D、新文化运动CD3、下列口号最能反映五四运动性质的是()A、外争主权，内除国贼B、誓死力争，还我青岛C、废除二十一条D、拒绝在和约上签字4、五四运动取得初步胜利的决定因素是()A、青年学生发挥了先锋作用B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C、先进知识分子的指导、推动并领导D、广大人民的彻底觉醒BA5、五四运动爆发在()A、北京B、上海C、青岛D、广州6、新旧民主主义革命的根本区别是()A、领导阶级不同B、指导思想不同C、所处时代不同D、革命前途不同AA作业布置你中的五四运动是怎样的？（请写一篇100字左右的感想）