初中语文核心知识点、能力点

初中语文核心知识点、能力点考试内容考试要求知识要点识记积累理解感悟分析综合运用表达鉴赏评价积累与运用1．能用普通话正确识读常用汉字多音字、形似字、形声字√2．能正确识别并规范书写常用汉字常见错别字√3.积累一定量的词语，能准确理解其意义，并能正确运用4.能根据交际情境，正确运用基本的语法知识及常见修辞方法进行多种形式的语言表达正确选用词语恰当使用句式正确辨析和修改病句书面表达简明、连贯、得体口语交际能根据需要调整自己的表达内容和方式，语气恰当、文明得体，内容清楚连贯、不偏离话题、富于感染力和说服力。讲述见闻，内容具体、语言生动；复述转述，完整准确、要点突出；即席讲话和主题演讲，观点鲜明，有一定说服力；讨论问题，有理有据、条理清晰，能抓住讨论的焦点，并有针对性地发表意见词的分类①按词性分：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词②按词义分：同义词、反义词③按感情色彩分：褒义词、贬义词、中性词√√√√短语的结构：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句(限于二重)的类型：并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑常见修辞格：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问5．了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识文学常识、文化常识√6．能正确地默写、理解并运用教材及课标要求背诵的优秀诗文中的名句优秀诗文名句√√√考试内容考试要求知识要点识记积累理解感悟分析综合运用表达鉴赏评价阅读现代文阅读1．能在通读的基础上，理清文章思路，整体把握文意常见表达方式（叙述、描写、说明、议论、抒情等）的作用文学作品常用表现手法记叙文、议论文、说明文等文体常识诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式的常识√√2．能理解文章的主要内容，并能对文章的要点进行梳理和概括√√√3．能体味和推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用√√√4．能结合自身生活体验，对文章的思想内容进行探究，并能提出自己合理而独特的看法√√√5．了解常见表达方式和表现手法，具体体会其作用√√6．能初步鉴赏文学作品的形象、情感和语言√√√7．阅读一定数量的中外文学名著，了解主要内容及写作特色√√√文言文阅读1．能正确诵读文言文常见文言实词、虚词（如：而、乎、乃、其、所、为、焉、以、因、于、与、之）和句式√2．掌握常见的文言实词、虚词的意义或用法，√√3．能用现代汉语准确地翻译文言句子√√√4．能读懂浅易的文言文，理解文章的基本内容√√考试内容考试要求主要知识识记积累理解感悟分析综合运用表达鉴赏评价写作基础等级1．能准确理解题目要求记叙文、议论文、说明文的基本要素和一般写法、日常应用文的格式、标点符号的正确使用√2．中心明确，感情真挚，能表达对自我、社会、自然的一定程度的独特感受和真切体验，有正确的人生态度和价值取向√3．内容充实，条理清楚，详略安排合理√4．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据；能根据生活需要，写日常应用文。符合所写文体的要求5．能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写√√√6．能正确使用常用的标点符号，书写工整√√发展等级7．能多角度感受生活，抓住事物的本质特征，并能揭示问题产生的原因，见解新颖√√√8．材料新鲜、充实，形象丰满，联想和想像丰富，意蕴丰厚√9．能恰当运用常见表达方式和修辞方法，语言生动、通畅，富于表现力，表达有一定创意√10．构思精巧√