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三、直线运动淮安市白鹭湖中学初二物理2013.12.16复习：速度•速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。•速度的公式：•在国际单位制中，速度的单位是•“米/秒”（m/s）。•1m/s=vts=km/h3.6活动研究充水玻璃管中气泡的运动规律认一认：内径约为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。看一看：使玻璃管翻转后略倾斜放置，观察气泡的运动情况。议一议：如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？•按照设计的方案做一做,把测得的数据填入下表中,并计算出各区间的时间和相应的速度从O点开始的路程s/cm010203040从O点开始计时的时间t/st1t2t3t410cm20cm30cm40cmt1t2t3t4区间s/cm0~1010~2020~3030~40时间/s速度/ms-110cm20cm30cm40cm1234气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成＿＿＿（正/反）比，运动的速度可以看成是＿＿＿（改变/不变）的。总结气泡运动的规律：正不变匀速直线运动速度不变的直线运动特点：1、运动路线是直线；2、任何相等时间通过的路程相等。定义：做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间____关。注意:无感悟生活近似匀速直线运动直线曲线直线曲线运动的分类•按运动轨迹的不同物体的运动可分为：•（1）直线运动：匀速直线运动和变速直线运动•（2）曲线运动例1：一物体做匀速直线运动，前4s钟共运动了20m，则第8秒的速度为m/s,25s共运动了m。例2：A物体在第1秒内运动了3m，第2秒内运动了3m，第3秒内也运动了3m，则在这3秒时间内，A物体（选填“一定”或“可能”）做匀速直线运动。5125可能•苹果下落越来越快.相等时间内通过的路程不同.•这种速度变化的直线运动叫变速直线运动•变速直线运动比较复杂,在粗略研究其运动情况时,仍可用速度公式求它的平均速度.变速直线运动苹果下落变速直线运动.swf小汽车的速度逐渐变大的观察发现S1S2S3S4S8S7S6S5由图中可看出:在相等的时间内，通过的路程并不相等例题：汽车经过某一车站时，旅客手表的指针恰好指09：30：00整，经过下一站时，已是09：32：18。已知两站之间的路程为2.07km，求汽车的平均速度。例：如图所示，可知汽车做的是运动。求全程的平均速度，及前2.5s的平均速度。1s1.5s12.5s2s22.5s20m25m40m35m45m变速直线辨一辨：刘翔在110m栏的运动过程中做的是不是匀速直线运动？？数据资料：路程013.7222.8632.0041.4450.28时间02.503.404.505.506.50路程59.4268.5677.7086.8495.90110时间7.508.509.5010.5011.4012.91☼想一想，刘翔在这110m的运动过程中做的是匀速直线运动吗？☼你判断的依据是什么？对数据和图像的分析•刘翔110m跨栏的成绩是12.91s，全程的平均速度是8.52m/s。•刘翔从第四个栏到第9个栏间近似为匀速直线运动，例题：一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要72s.求：1）火车运行的速度？2）火车全部在隧道内运行的时间是多少？题型2：关于过桥（山洞、隧道等）的问题例：一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要72s.求:你见过下面情形吗？啸海你见过下面情形吗？水洪运动的物体具有能量上面两段影片中，你认为有什么共同的地方？这又说明了什么呢？运动的物体具有能量◆运动的物体具有能量。◆物体由于运动而具有的能，称之为动能。运动的物体具有能量漂流风力发电