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甲午中日战争发生在哪一年？东亚边陲的“弹丸小国日本，何以能打败”泱泱大国“的清王朝？第24课日本明治维新内容标准：明治维新主要内容。明治维新作用。日本历史上先后有两次重大的改革封建社会过渡到资本主义社会明治维新1868年开始奴隶社会过渡到封建社会大化改新646年日本幕府统治的基础——武士幕府统治阶级状况幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。除特许船外，不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。幕府统治政治状况——闭关锁国幕府统治经济状况封建经济母体内孕育着资本主义经济。商业城市：三都农村：新兴地主阶级关系变化参考154页小字资本家、商人、新兴地主、下级武士一、原因1、内因闭关锁国落后对外对内等级森严矛盾幕府统治产生哪些危机？阻碍资本主义发展2、外因美国入侵民族危机有人说：“黑舰”（指培理的舰队）的冲击，使现代日本应运而生，你认为这个看法对吗？１．巩固天皇的统治２．发展资本主义工业和农业３．缓解社会矛盾４．增强抵御西欧国家侵略及扩张能力改革的根本目的是什么？3、条件：倒幕运动民族危机尊王攘夷武装倒幕二、内容（1868年）项目内容经济政治军事科教殖产兴业废藩置县富国强兵文明开化三、意义日本俄国性质影响积极消极自上而下的资产阶级改革脱亚入欧发展跻身强国留有封建残余同左废农奴制发展工业化留有封建残余摆脱危机小结幕府统治阻碍资本主义发展倒幕运动明治维新殖产兴业；废藩置县；富国强兵；文明开化“脱亚入欧”，摆脱危机，跻身强国材料一：日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进的才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。材料二：日本明治维新展现了东方人的指挥，在学习西方的过程中超越西方，给予了东方人可以超越西方的魄力和信心，日本民族这种学习西方人又不照搬西方，学习西方有超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。1、日本“眼观八方”，在国弱时拿来先进的才智消化，你能运用所学的史实加以说明吗？2、通过阅读上列材料，你认为我国在改革开放，借鉴外来文明时应当怎么做？大化改新明治维新应当取其精华，去其糟粕精练陆军，扩建海军实行征兵制，建立近代化军队富国强兵军事方面设立中小学堂，京师大学堂；准许设报馆，奖励科学著作和发明提倡“文明开化”，努力发展教育社会生活方面奖励农、工、商业的发展；兴办商会、农会等民间团体；改革财政，编制预算决算允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业殖产兴业经济方面允许官民上书言事废藩置县，加强中央集权政治方面改革措施依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚反幕府的强藩，广大农民和市民、商人、手工业者参加者有资产阶级倾向的知识分子、士大夫改革具有革新精神的中下级武士领导者世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国世界处于自由竞争资本主义时期国际清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命。守旧势力很强大。列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位。国内时代背景戊戌变法明治维新