鲁教版(五四)八年级下册物理-6.1力及其作用效果-练习题

鲁教版（五四）八年级下册物理6.1力及其作用效果练习题1/6鲁教版（五四）八年级下册物理6.1力及其作用效果练习题一、单选题1.学习了初二物理后，小枫明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识和研究物理问题．如图所示得几种示意图中，正确的是（）A.斜面受到的压力示意图B.矩形木块受到的浮力示意图C.使用羊角锤拔钉子时最小的动力示意图D.动滑轮的杠杆示意图2.下列情况中运动状态没有发生改变的是（）A.汽车起动B.汽车拐弯C.汽车减速上坡D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶3.下图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知()A.汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左B.汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右C.汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左D.汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右4.关于力，下列说法正确的是（）鲁教版（五四）八年级下册物理6.1力及其作用效果练习题2/6A.只要力的大小相同，力的作用效果就相同B.施力物体同时也是受力物体C.静止的物体没有惯性D.力是维持物体运动的原因5.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如表•你认为正确的观点有（）观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动状态的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A.⑥②④B.①④⑥C.②③⑥D.①③⑤6.如图所示，A、B是两只相同的齿轮，A被固定不能动，若B齿轮绕A齿轮运动半周，到达图中C的位置，那么B齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是（）A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右7.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢C.苹果受重力作用加速下落D.用力把铅球推出二、多选题8.生物学中也蕴含了许多物理知识，下列说法正确的是（）A.鱼在水中是靠改变自重来实现浮沉的B.鱼的表面有黏液可以减小水的阻力C.鱼前进的施力物体是地球D.鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的9.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中正确的是()A.短跑选手起跑时，脚对起跑器的力大于起跑器对脚的力B.篮球被抛出后，在运动过程中所受重力的方向在不断变化C.皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D.足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变三、填空题10.如图6中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的________发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生________．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关；鲁教版（五四）八年级下册物理6.1力及其作用效果练习题3/611.运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体________，二是力的作用是________．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的________发生改变．12.如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________。13.物理与你的学习生活息息相关．请你从体育课上选取运动项目，说明该项目中的某状态或某过程与物理知识的对应关系．模仿示例例举两例填于空格处．（物理知识不能重复）．实例物理知识示例蓝球被抛出后，会继续运动篮球具有惯性一________________二________________四、解答题14.如图，人坐在小船上，用力推另艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？五、实验探究题15.在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。鲁教版（五四）八年级下册物理6.1力及其作用效果练习题4/6（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明________。（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。（4）由________和________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。（5）此次探究活动中用到的方法是（）A.控制变量法B.物理模型法C.转换法六、综合题16.根据题意解答（1）如图1所示中袋鼠的质量为100Kg，请画出袋鼠所受重力的示意图（g=10N/Kg）；（2）如图2所示，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图；（3）在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个重为20N的小球，作出如图3所示的情景时，小球受到的力的示意图．（忽略空气阻力不计）17.如图所示，运动员拉弓放箭，箭离弦而飞．写出上述过程中应用的物理知识或规律（只有写两个）：（1）________；（2）________．鲁教版（五四）八年级下册物理6.1力及其作用效果练习题5/6答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】A二、多选题8.【答案】B,D9.【答案】C,D三、填空题10.【答案】运动状态；形状改变；作用点11.【答案】发生形变；相互的；运动状态12.【答案】水；相互的13.【答案】足球赛，发球员掷界外球将足球抛入场内；力可以改变物体的运动状态；撑杆跳运动员起跳后，撑杆被压弯；力可以改变物体的形状四、解答题14.【答案】答：自己所坐的船会被推开向后运动．坐在一只小船上，用力推开另一只小船，对那只小船施加力的作用；由于物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也会被推开向后运动．五、实验探究题15.【答案】（1）力可以改变物体的形状（2）作用点（3）方向（4）甲；丁（5）A六、综合题16.【答案】（1）解：袋鼠的重力：G=mg=100kg×10N/kg=1000N，重力的方向是竖直向下的，在地球上是指向地心的，如下图所示：鲁教版（五四）八年级下册物理6.1力及其作用效果练习题6/6（2）解：小球受重力和拉力，重力竖直向下画，标上符号G，拉力竖直向上画，作用点在弹簧与小球的接触点，标出符号F，注意两个力长度相等，如图：（3）解：通过对小球进行受力分析可知，若忽略空气阻力不计，此时小球共受到绳子对它的拉力和地球对它的吸引力两个力的作用，如图所示：17.【答案】（1）力使物体发生形变（2）力可以改变物体的运动状态（或：运动的物体具有动能/发生弹性形变的物体具有弹性势能/弹性势能转化为动能