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一、导入新课我是一棵小树苗——————----——柏桦桐枫梧银松桂杉疆装化耐守听范读1、边听边用横线“_______”划出树木名称。2、课文中有多少种树？二、初读课文，整体感知。自读课文1、用自己喜欢的方法读课文。2、读准字音，流利三、再读课文，深化理解•杨树杨树杨树高•30米一座绿色的大山榕树榕树壮•榕树多生长在高温多雨的气候潮湿，雨水充足的热带雨林地区。梧桐树梧桐树叶像手掌•叶梧桐树叶像()手掌•杨树（），榕树（），••梧桐树叶像（）。高壮手掌枫树枫树秋天叶儿红枫树秋天叶儿红松树松针柏树柏树松柏树四季披绿装枫树秋天(),松柏四季()。叶儿红披绿装木棉花木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆坚强坚强的战士小组讨论桦树的品格木棉喜暖（），桦树耐寒（）。在南方守北疆银杏（公孙树）水杉银杏水杉活化石化石：存留在岩石中的古生物遗体、遗迹。活化石：一些延续了上千万年的古老的生物，同时代的其他生物早已灭绝。银杏树：几亿年前的树种水杉：古稀名贵植物之一，被列为我国一级保护植物。银杏水衫活化石金桂开花满院香银杏水杉（），金桂开花（）。活化石满院香•杨树（），榕树（），•梧桐树叶像（）。•枫树秋天(),•松柏四季()。•木棉喜暖（），•桦树耐寒（）。•银杏水杉（），•金桂开花（）。高壮手掌叶儿红披绿装在南方守北疆活化石满院香•杨树（），榕树（），•梧桐（）。•枫树（),•松柏（)。•木棉（），•桦树（）。•银杏（），•金桂（）。四、实际应用十年树木，百年树人。小朋友们试着动动脑，想一想，它们是什么意思呢？树高百尺，叶落归根。树无根不长,人无志不立。十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。树高百尺，叶落归根。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。不论离开多远，多久，终有一天会回到最根本原始的地方。树无根不长,人无志不立。树木如果没有根系不会生长。一个人如果没有志向将会一事无成！五、总结全文学了这一课，你学到了什么？作业1、将本课背给家长听。2、把自己喜欢的树和家长分享。再见！