部编版二年级语文上册20.雪孩子【第1课时】课件

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同学们,今天老师给大家带来了一件小礼物,你们看,这是什么呀?(雪孩子、雪人、雪娃娃……)让我们一起去认识这个可爱的雪孩子吧!雪孩子20初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.认识15个生字,认识多音字“要、空、累、觉”。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。点击听朗读听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语的意思。1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?累添柴烧旺渐哎呀冒烫终浑淋灭激tànglèitiāncháishāowàngjiànāiyāmào我会认jīzhōnghúnlínmiè累了添柴烧旺渐渐冒烟奔去冲进烫人终于激动浑身淋雨扑灭lèitiān易读错字cháiwàngjiànmàoyānbēnchōngtàngzhōngjīhúnlínpūmiè要yāo(要求要挟)yào(重要需要)多音字空kōng(空中天空)kòng(有空空闲)累lěi(积累累计)lèi(累了劳累)觉jué(感觉觉察)jiào(睡觉午觉)指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。说一说课文写了什么?这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。我会写唱chàng书写指导:口子要窄小,两个日字,下边的要宽扁一些。部首:口组词:唱歌唱戏造句:我特别喜欢听你唱歌。音序:C结构:左右赶gǎn书写指导:走字中间的竖是两笔,下面右面有一短横。部首:走组词:赶快追赶造句:时间不早了,我要赶快去学校。音序:G结构:半包围旺wàng书写指导:左窄右宽,王字中间横最短。部首:日组词:兴旺旺季造句:秋天是抓鱼的旺季。音序:W结构:左右旁páng书写指导:上边的立字要小,下横与冖合一。部首:方组词:旁边造句:我的旁边是小明同学。音序:P结构:上中下浑hún书写指导:右上边是秃宝盖,车字的上横与撇折交叉。部首:氵组词:浑身浑水造句:我被大雨淋得浑身湿透。音序:H结构:左右谁shuí书写指导:三部分都要窄,右边的是四横一竖。部首:讠组词:是谁造句:这件事到底是谁干的。音序:S结构:左右轻qīng书写指导:右上边得点稍长,在撇下方,注意与又字不同。部首:车组词:轻重造句:这些很轻的气球很快就飞上天空了。音序:Q结构:左右汽qì书写指导:中间有一横,斜钩略带弯度,钩向右上。部首:氵组词:汽车水汽造句:湖面上漂浮着一层水汽。音序:Q结构:左右渐渐:蹿出:呛人:理解词语程度或数量逐步地,慢慢地。造句:太阳渐渐升高了。向上跳出去。造句:火苗从窗户里蹿出来。因受某种气味的刺激而使人难受。造句:炒辣椒的气味好呛人。连忙:激动:理解词语立即,马上。造句:上课铃响了,同学们连忙向教室跑去。使感情冲动。造句:听完老师讲的故事,同学们激动地哭了。连忙马上两个词都可以做副词,都有“立即去做某事”的意思。“连忙”表示动作发生的迅速,就是到得快的意思。“马上”表示动作很快就要发生,就是快到了的意思1.请你马上来办公室。2.听到妈妈的喊他,他连忙跑回家。辨析词语相同点:不同点:造句:边读边想,给课文分段。第一部分(第1自然段)天气情况。写一连下了好几天的雪。第二部分(第2、3自然段)兔妈妈堆雪孩子。写兔妈妈在门外给小白兔堆个雪孩子,小白兔有了小伙伴。第三部分(第4–12自然段)雪孩子救小白兔。写小白兔家着火,雪孩子救出了熟睡的小白兔。第四部分(第13–14自然段)雪孩子变成云。写雪孩子变成水汽后,又变成了白云。初读课文后,课文写的是什么事?这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。1.给加点的字选择正确的读音。léilèi(1)秋天,果园里每棵树上都是果实累()累。(2)劳累()了一天的妈妈终于可以坐下来休息了。chōngchòng(3)小狗冲()着大门口不停地汪汪叫。(4)雪孩子冲()进小白兔的家。....léilèichòngchōng2.根据拼音写词语。gǎnkuàipángbiānhěnqīngshuǐqì赶快旁边很轻水汽3.给下列的字加偏旁,组成新字,再组词。昌()______气()______中()______干()______军()______卜()______4.写出下列词语的近义词。奔——()闭——()连忙——()唱唱歌汽汽油冲冲进赶赶快浑浑身扑扑灭跑合急忙5.按要求写句子。(1)他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。(用连续表示动作的词语写句子)______________________________________________(2)屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!(用加点的词语造句)______________________________________________.我走进教室,拿起拖把,把教室里拖得干干净净。让我们快乐地玩游戏吧!

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