20以内的进位加法8、7、6加几9+5=149+2=119+7=169+4=139+6=15一、口算练习9+5=问题:说说你们是用什么方法算的.9+2=9+7=9+4=9+6=1.从图中,你都知道了哪些数学信息?能到前面边指边说吗?2.同学们遇到了什么问题?3.要解决这个问题,你们打算怎么办呀?4.让我们先把算式列出来吧。8+5=137+6=13二、探究新知问题:(一)收集信息,回答问题问题:8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆,也可以在图上圈一圈。反馈:点子图的方法监控问题:1.每幅图都表示什么意思?摆小棒的方法圈一圈的方法2.这三幅图之间有什么共同的地方?二、探究新知(二)学习8加几问题:谁来再说说你们刚才是怎么算的?8+5=231013见8想2二、探究新知(二)学习8加几(三)用凑十法,学习7加几7+6=13你能用凑十法计算这道题吗?二、探究新知如果换成6加几,你会吗?(三)用凑十法,学习7加几二、探究新知7+6=331013见7想3见6想4小练习:8+5768493二、探究新知1.圈一圈、算一算。31114111三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法1313121212122.算一算,找规律。3.填一填。101214161112131411122717711717177891.看谁反应快。选取其中2道题,说说你是怎么算的?监控:三、多种形式练习68+311为什么要用加法计算?问题:7+815为什么也用加法计算?问题:三、多种形式练习2.8678+6=14三、多种形式练习3.找找看。和一共有多少朵?和一共有多少朵?和一共有多少朵?7+8=156+7=131.先说得数,再写算式。16171510111413121416111312151512111413•8+4=8+0=8+2=8+7=8+5=•8+8=8+3=8+10=8+6=8+9=12168111810141513176+4=6+0=6+2=6+7=6+5=6+8=6+3=6+10=6+6=6+9=106813111491612157+4=7+0=7+2=7+7=7+5=7+8=7+3=7+10=7+6=7+9=1179141215101713163.上车。(连线)=13=14=13=13=12=15=14=15=12==1514171315125.8+8=7–4=9+5=6+5=7+7=3+5=7+9=10–0=12+3=7–7=6+8=9+4=17–3=8+3=16–6=1683161410111514131414011107()15-8=75+5+5=4+4+4=6+6+6=15–5–5=9–3–3=8–4–4=1551231807.747+41149934710.接着往下涂。34765