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畅言教育教育部组织编写一年级|上册6比尾巴畅言教育教育部组织编写一年级|上册1.会认“比、尾”等11个生字，会写“长、比”等4个生字；认识笔画“”和3个偏旁“尸、扌、八”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。读好疑问语气。3.知道课文中几种动物尾巴的特点，激发学生喜爱动物的情感。学习目标畅言教育教育部组织编写一年级|上册小动物的尾巴各种各样，有的长，有的短，有的弯，有的扁，还有的动物有着非常漂亮的尾巴。今天动物王国要举行一年一度的尾巴比赛，如果你是评委，会选谁当冠军呢？先让我们看看，到底来了哪些动物朋友吧！课文导入畅言教育教育部组织编写一年级|上册我会学：先自由读第一、二小节，想一想参加比赛的动物有谁？它们的尾巴是怎么样的？畅言教育教育部组织编写一年级|上册我会认：bǐwěibāshuí比尾巴谁chánɡduǎnbǎsǎntǔ长短把伞兔畅言教育教育部组织编写一年级|上册bǐ比畅言教育教育部组织编写一年级|上册尾wěiwěibɑ尾巴畅言教育教育部组织编写一年级|上册bā巴畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁shuíshuíyɑ谁呀畅言教育教育部组织编写一年级|上册长chánɡ课文讲解畅言教育教育部组织编写一年级|上册短duǎnduǎnkù短裤畅言教育教育部组织编写一年级|上册bǎ把畅言教育教育部组织编写一年级|上册伞sǎnyǔsǎn雨伞畅言教育教育部组织编写一年级|上册兔tùtùzi兔子畅言教育教育部组织编写一年级|上册我会认：比尾巴谁长短把伞兔畅言教育教育部组织编写一年级|上册我会认：对比比一比长尾巴尾巴尾声是谁谁的长短长江不短一把两把打伞小伞白兔黑兔兔子畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？①畅言教育教育部组织编写一年级|上册hóuzi猴子长畅言教育教育部组织编写一年级|上册tùzi兔子短畅言教育教育部组织编写一年级|上册sōnɡshǔ松鼠好像一把伞畅言教育教育部组织编写一年级|上册小明上学了。小明上学了吗？吗？畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？畅言教育教育部组织编写一年级|上册猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。②畅言教育教育部组织编写一年级|上册长短长短畅言教育教育部组织编写一年级|上册一把（）松鼠的尾巴好像一把伞。好像畅言教育教育部组织编写一年级|上册松鼠的尾巴好像一把伞。我会说：。好像畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。①②畅言教育教育部组织编写一年级|上册最zuìzuìbànɡ最棒畅言教育教育部组织编写一年级|上册公ɡōnɡɡōnɡjī公鸡畅言教育教育部组织编写一年级|上册我会读最好最大最多最少最小公公公鸡公正畅言教育教育部组织编写一年级|上册我会学：四人小组合作学习第三、四小节：1、自由读；2、用“—”画出动物名字；3、想尾巴是怎么样的？畅言教育教育部组织编写一年级|上册参加第二场比尾巴比赛的有：，它们比：。畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？③畅言教育教育部组织编写一年级|上册ɡōnɡjī公鸡弯畅言教育教育部组织编写一年级|上册yāzi鸭子扁畅言教育教育部组织编写一年级|上册kǒnɡquè孔雀最好看畅言教育教育部组织编写一年级|上册公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。④畅言教育教育部组织编写一年级|上册孔雀的尾巴最好看。畅言教育教育部组织编写一年级|上册孔雀的尾巴最好看。我会说：我的衣服最。小明跑得最。。最畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。④③畅言教育教育部组织编写一年级|上册谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。①②③④畅言教育教育部组织编写一年级|上册比尾巴的尾巴，的尾巴，的尾巴。谁的尾巴？谁的尾巴？谁的尾巴？畅言教育教育部组织编写一年级|上册比耳朵的耳朵，的耳朵，的耳朵。谁的耳朵尖？谁的耳朵长？谁的耳朵好像一把扇子？畅言教育教育部组织编写一年级|上册读读画画:聪明的小朋友请帮帮我吧!畅言教育教育部组织编写一年级|上册畅言教育教育部组织编写一年级|上册畅言教育教育部组织编写一年级|上册我把尾巴当作游泳器。我用尾巴左右摆动，使身体前进，我的尾巴还能控制方向呢!畅言教育教育部组织编写一年级|上册我把尾巴当作飞行器。我用尾巴掌握方向，在飞行时我的尾巴起到舵的作用!畅言教育教育部组织编写一年级|上册我把尾巴当作武器。我用尾巴来捕捉猎物!畅言教育教育部组织编写一年级|上册我把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，我就在尾巴里存储起大量营养留作旱季时用!畅言教育教育部组织编写一年级|上册我把尾巴当作交际工具。我们用不同的动作表示不同的意思!畅言教育教育部组织编写一年级|上册1、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。2、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴的资料，课余时间和小伙伴交流。