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这是轩辕黄帝像。这是我们中华民族历史上一个非常了不起的人物，一个传说多于史实的人物。现在我们就来读一读他的故事。23*黄帝学习目标认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、陵、缅”8个生字。积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐”等词语。仔细默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。明确课文从哪些方面写出了黄帝对中华文明的贡献。我会读：一、读准字音础虐毅擒妄伐陵缅二、读读写写A组：奠基暴虐惨烈讨伐基础毅然擒获妄动缅怀B组：异常聪慧敦厚能干聪慧坚毅人文始祖丰功伟绩初读全文，感知内容大声朗读课文，完成下列任务：想一想：1、皇帝是谁？2、课文是从哪几个方面来介绍黄帝的？再读课文，试用四字小标题的形式概括课文是从哪几个方面来介绍黄帝的？历史地位姓氏称号传奇经历陵墓庙宇传奇经历：涿鹿之战：黄帝是怎样成为天下共主的？为什么被称为“黄帝”？阪泉之战：背景、原因、结果。为什么说黄帝是中华民族的始祖？提示：（1）、说说什么叫做始祖？（2）、你从课文中的哪句话中感受到的？（小组交流）纵观全文，感悟探究始祖：有世系可考的最初的祖先黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，为古代中国悠久文明和传统文化奠定了基础；统一各部落，被拥戴为天子；壮大力量繁衍生息，使黄河流域成为中国古代文化的摇篮；尧舜及夏商周三代帝王均是黄帝的后裔；带领中华民族从蛮荒时代进入文明时代。拓展延伸，感情升华学了这篇课文你有什么感想？从课文中找出与下列词语意思相近的词语，填一填。聪明—（）激烈—（）刚毅—（）拥护—（）（聪慧、惨烈、坚毅、拥戴）读读写写轩辕黄帝人文初祖繁衍生息异常聪慧敦厚能干聪明坚毅