分数,小数化成百分数

百分数求百分率（分数、小数化百分数）一、复习旧知(1)百分数的意义是什么？（2）把下面的分数化成小数，说说你是怎样化的？1.2=0.45=25310063871(3）把下面的小数化成分数，说说你是怎样化的？=3÷25=0.12=63÷100=0.63=815=15÷8=1.8751012=5610045=20910003670.367=一、复习旧知1÷2＝4÷5＝3÷20＝8÷25＝21＝0.554＝0.8203＝0.15258＝0.32（4）分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。二、探究新知他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。二、探究新知王涛投篮的命中率：先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。100603÷5＝0.6＝＝60%100603÷5＝＝60%53＝3×205×20＝把改写成分母是100的分数，再化成百分数。53二、探究新知李强投篮的命中率：10006674÷6≈0.667≈≈除不尽时，通常保留三位小数。1007.66≈66.7%命中率＝×100%投篮总次数投中次数二、探究新知想一想，怎样把小数化成百分数？（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。（2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。怎样把分数化成百分数呢？（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。（2）如果分数分母不能直接化成分母是100的分数，先把分数化成小数（除不尽时保留三位小数），再把小数化成百分数。二、探究新知出勤率＝出勤的学生人数学生总人数×100%发芽率＝（）（）×100%合格率＝（）（）×100%成活率＝（）（）×100%实验总种子数合格的产品数发芽的种子数产品总数成活的棵树栽种的总棵树三、知识应用（1）把0.24,1.4,0.123化成百分数。1002410140.24==24%1.4==100140=140%0.123=1000123=1003.12=12.3%三、知识应用（2）把4125110161化成百分数。，，，41=254251=10025=25%101=1010101=10010=10%251=42541=1004=4%610.16716.7%三、知识应用（3）把下面的小数和分数改成百分数。0.970.080.005＝97%＝8%＝0.5%＝25%=0.125＝12.5%≈0.66714182366.7%三、知识应用（4）六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有120人。六年级学生的体育达标率是多少？达标率＝达标学生人数学生总人数×100%×120160100%＝0.75×100%＝75%答：六年级学生的体育达标率是75%。三、知识应用（5）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！种子数发芽种子数发芽率绿豆8078花生5046大蒜2019发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几。发芽率=种子总数发芽种子数×100%97.5%92%95%四、课堂小结想一想，怎样把小数化成百分数？（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。（2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。怎样把分数化成百分数呢？（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。（2）如果分数分母不能直接化成分母是100的分数，先把分数化成小数（除不尽时保留三位小数），再把小数化成百分数。五、作业布置作业：第86页第1题、第2题。第87页第5题、第6题。