初中英语语法大全

初中英语语法大全1.be的用法口诀我用am你用are，is连着他她它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问往前提，句末问号莫丢弃变否定更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑2.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可用past，多说多练牢牢记。3.可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母+y型，变y为i,esch,sh真有趣，s,x,es；f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s。4.可数名词复数特殊变化规律中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e；孩子们想去天安门，原形后面r、e、n；老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）；man—menwoman—womentooth--teethfoot—feet；child—childrenmouse--mice5.一般现在时态①we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't；疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do；否定回答要用No,I、we、you、they加don't。②主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es；ch,sh真有趣，s,x,es;③三个特殊哪里去？has、goes和does；否定句，记住它，动词前面doesn't；疑问句，别着急，句首Does，来帮你；肯定回答用Yes,he、she、it加does；否定回答要用No,he、she、it、doesn't；Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。6.巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后；双元音也好背，合口集中八个整；辅音共计二十八，八对一清又七浊；四个连对也包括有气无声清辅音；-2-有声无气浊辅音，发音特点应掌握。7.非谓语动词的一些特殊用法①后只接不定式作宾语的一些常用动词：want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。②后接省略to的不定式做宾补的动词：一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，五看see，lookat，observe，watch，notice。③后只接动名词做宾语的动词：特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意，掌握它们今必行。8.英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字；分子若是大于一，分母还须加-s。9.巧记家庭成员爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.10.longbefore和beforelonglong在前（longbefore），很久前；long在后（beforelong），不久后。11.巧记lie和lay躺lie，lay，lain，lieinbedagain；撒谎lie，lied，lied，don'tbealiar；产蛋lay，laid，laid，ahenlaidanegg；放置Aboypickeditup，andlaiditinthebag.12.开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。（拍手念）a，e，o，u，i，就读[ei][i:][][][ai]闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。（拍手念）a，e，o，u，i。13.定冠词the的习惯用法①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：theSmiths②表示整个民族或族人一般加the。如theChinese/English③少数山脉群岛也不用the。如MountTai。如名词中有of短语则一般有the.如：theMountainofsevensighs.④中国的湖泊一般加the。如：theWestLake.⑤the+adj表示类别。如：therich.⑥年代，年龄的约数前常用the。如：inthe1950s,inhisteens.⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”Itsellsattwodollarsthepound.Itsells16dollarstothepound.-3-Johnispaidbythehour.⑧下列结构中的冠词。have+the+抽象名词+todosth=beso+adj+astodosth如：Hehasthepoliteness/kindnesstosayhellotome.=Heissopolite/kindastosayhellotome.抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。14.动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed／ing”，以下情况要注意：词尾有e只加d，ing去无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。15.基数词变序数词第一、二、三要全变，其余“th”加后边，你需格外记明白：八减t，九减e，字母f代ve，ty变tie。①one—first，two—second，three—third。②four—fourth，seven—seventh，hundred—hundredth。③eight—eighth，nine—ninth。④five—fifth，twelve—twelfth。⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。16.直接引语间接引语的记忆口诀人称变更怎么办？“一主①、二宾②、三不变”③若是自引自的话，听者不变称不变。注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：Hesad，“Iamforty，”→Hesaidthathewasforty．②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：Hesaid，“Areyoucomingtomorrow？”→HeaskedmeifIwascomingthenextday．③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如：Hesaid，“IssheanEnglishteacher？”→HeaskedifshewasanEnglishteacher．另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：-4-Hesaid，“AreyouinterestedinEnglish？”→Heaskedme/usifIwas/wewereinterestedinEnglish17.被动语态记记口诀一般现、过用bedone，be有人称、时、数变。完成时态havedone，被动将been加中间。一般将来shall(will)do，被动变do为bedone。将来进行无被动，shall(will)bedoing,现在完成进行同，have(has)beendoing。现、过进行bedoing,被动be加beingdone。13个妙招攻破语法所有难题，初中英语考试必备！语法填空是近年来中考英语必考题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。这十三个破解语法填空的技巧，非常实用，一起来学习吧！技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：Therearemanystudentslivingatschool，the____(child)housesareallfarfromschoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例：Atalk_____(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone／none、other／another等。例：Thekingdecidedtoseethepainterby_____(he).-5-由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。例：Iam_____(tall)thanLiuWen．Heisthetalleststudentsinmyclass．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。技巧五：数词形式变化数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式once／twice例：TomythreesonsIleavemyseventeenhorses．Myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalltakea____(three).从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。技巧六：词的派生词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例：Liouslosthiswalletyesterday，Sohewasvery____(happiness)．在这道题中，学生很容易判断出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。此类题难度较大，但也是有方法对付的。技巧七：固定短语结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例1：Thechildrenwereplayingontheground，enjoying____，dirtybuthappy