儿科护理学-绪论

沈从文与妻子儿科护理学第一章绪论OverviewofPediatricNursing教学目标1.掌握小儿年龄分期、各期特点及护理要点。2.熟悉儿科护理学的范围。3.熟悉儿科特点及儿科护理的护理理念。4.了解儿科护士的角色与素质要求。概念儿科护理学(pediatricnursing)是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病预防及临床护理的一门专科护理学。服务对象是从胎儿时期直至满14周岁的儿童。儿科护理的护理理念二、儿科护理一般原则1.以小儿及其家庭为中心2.实施身心整体护理3.减少创伤和疼痛4.遵守法律和伦理道德规范儿科的特点（一）解剖生理特点1.解剖特点2.生理特点3.免疫特点:非特异性免疫及特异性免疫功能均未发育健全.（二）心理社会特点（三）临床特点1.病理特点2.疾病特点3.诊治特点4.预后特点5.预防特点fetuspre-schoolinfanttoddlerschoolpuberty儿科护理的特点（一）解剖生理特点1.解剖特点:图12.生理特点生长发育快，代谢旺盛。对营养物质需求相对较多，但消化功能未成熟，易发生营养缺乏和消化紊乱。小儿年龄越小，需水量相对越多，而肾功能较差，故比成人容易发生水和电解质紊乱。第三节各年龄小儿呼吸、心率（脉搏）次数年龄呼吸（次/分）心率（脉搏）（次/分）新生儿40~45120~1401岁以内30~40110~1302~3岁25~30100~1204~7岁20~2580~1008~14岁18~2070~90第三节3.免疫特点皮肤粘膜的屏障作用差体液免疫功能细胞免疫功能均不健全防御能力差6个月以内，从母体获得被动免疫，对某些传染病有一定的抵抗力，以后来自母体的IgG浓度下降，自行合成IgG的能力一般要到6~7岁时才达到成人水平；母体IgM不能通过胎盘，故新生儿血清IgM浓度低，易患G—-细菌感染；婴幼儿SIgA缺乏，易患呼吸道感染。第三节儿科护理的基本特点常见消化系统、感染性疾病。临床表现来势凶猛、病情发展个体差异大预后及时处理，恢复较快小儿年龄的分期胎儿期fetalperiod新生儿期neonatalperod婴儿期Infantperiod幼儿期toddler`sage学龄前期prechoolage学龄期schoolage青春期adolescence胎儿中期:13~28wmiddlefetus胎儿晚期:29~40wlatefetus胚胎期:0~12wembryo1.胎儿期Fetus2、新生儿期：（neonatalperiod）（1）时间：胎儿娩出脐带结扎至生后28天。（2）主要特点：小儿开始独立生活，适应能力差，发病率、病死率均高。（3）疾病：1）感染2）先天畸形3）产伤3.婴儿期Infantperiod(0y)特点：小儿出生后生长发育最快的时期2.新生儿期:0~28dsNewborn4.幼儿期Toddlerperiod(1~2y)Preschoolperiod~youngchild(3~6y)5.学龄前期6.学龄期(6~12y)Schoolageperiod–oldchild7.青春期Puberty–teenager,adolescent