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《匆匆》课后题：第一题：说说文章主要写了什么内容，表达了作者怎样的内心感受?课文围绕“匆匆”二字描写时间流逝的踪迹，先写了日子一去不复返的特点，接着描写了作者自己八千多日子的来去匆匆和稍纵即逝，在此基础上抒发了对光阴被虚度的无可奈何，揭示了年轻人觉醒又茫然的心情，最后发出警示，提醒人们要珍惜时间，不要“白白走这一遭”。第二题：时间是抽象的，难以描绘，课文却将时间的流逝描绘得生动可感。作者是如何展开描写的?时间的流逝本来是抽象且难以描绘的，但是本文将其描写得生动可感，这主要得益于作者并不发表抽象的议论，而是把自己的感觉、潜在的意识化为具体的形象，并借助比喻、拟人和排比等修辞手法，将其细细地描摹出来。比如“小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”，这里的太阳被拟人化了，迈着轻快的步子走过，引得作者“茫茫然跟着旋转”，让人感同身受；紧接着，作者用拟人和排比手法生动形象地描写了自己洗手、吃饭、默思时，时间伶俐地“跨过”、轻盈地“飞走悄声地“溜走”、急速地“闪过”的情形。在这些形象的描写中，时间的流逝变成了具体可感的日常生活场景，无情之物充满了情感，形成虚实相生的情境，给人以强烈的情感冲击。第三题：使用一连串问句，表达有什么好处？（课后题三）（1）文章开头，连用设问和反问，既点明题意，引出了作者对时间匆匆流逝的无限感慨，提醒读者关注和思考关于时间的问题，又引出下文，为后文描写时间的匆匆流逝和抒发情感奠定了基础。（2）第4段连用问句是在描写时光之匆匆之后，作者内心的情感郁积深厚，终于汇聚成不可遏制的洪流，喷涌而出，于是连用六个问句表现内心的情感波澜。这几个问句紧密相连，环环相扣，把作者惆怅伤感——压抑苦闷彷徨——不甘沉沦的情感历程表达得酣畅淋漓。第四题：时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人?因为作者在描写“时间的流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变得具体可感，甚至富有人情味，其描写自然真切感人。《那个星期天》课后题第一题：默读课文，说说在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化，“我”为什么对这一天记忆如此深刻。在那个星期天里，“我”经历了从等待开始时的万分期待、心怀欢喜，到继续等待时的耐心、仍然有所期盼，再到等待未果时的焦急万分，直到最后等待结束、期盼落空的过程。“我”对母亲带“我”出去玩期盼已久，母亲也终于答应在那个星期天实现承诺，因母亲的这份承诺而带来的憧憬和期盼积累了很久，所以当厚重的期待落空后那伴随落空而来的伤痛也就异常尖锐、强烈，所以“我”对这一天的记忆非常深刻。第二题：（1）憧憬已久的期盼终于有机会第一次实现了，“我”小心翼翼地等待着、守护着这个期盼，尽管因为母亲出门而使“这段时光不好挨”，“我”还是耐心地看看天看看云，利用这些消磨时光，等候母亲归来。作者用这样的动作描写直接地表达出“我”等候时既焦急奋又颇为耐心的心理状态。（2）母亲还没有回来，“我”只能像往常那样，坐在草从里想象一群素未谋面的人的样子，想象她们的生活，这里作者用排比的手法写出了“我”百无聊赖的心理状态。（3）这里作者用了动作描写和心理独白描写，展示了“我”焦急又执着的心理状态。母亲似乎已经忘了自已的承诺，“我”为了让母亲知道“我”仍然在等着她带“我”出去便死守在离她最近的地方，“蹲在她身边，看着她洗”，用最无声的动作表达最焦急的心情。（4）母亲继续劳作，丝毫没有要带“我”出去的意思。随着天色越来越暗，空气越来越凉、这漫长的一天终于就这样无果而终了，作者将“我”的感觉和周围的环境结合起来，写出了“我”越来越失望，最终明白自己的盼望终将落空的心理状态。第三题：（1）这是一场持续了一整天的等待，最终以“我”的期盼落空而告终。“昏暗下去”既是实指，指“我”从白天等到天黑，又是虚指，一方面暗示了等待的落空，另一方面表明“我”的心情最终归于灰暗。（2）为了抓住那个星期天里最后的时间让母亲兑现承诺，“我”冒着被匆匆奔忙的她绊倒的危险，紧跟着她，甚至把自己小小的身子裹进她的腿底下，从而发生了观察点的转换。在“我”眼里，那明明是为了避免绊倒“我”而匆忙移动的母亲的双腿，竟然显得那么脆弱，好像随时会被“我”绊倒一般，展示了“我”跟随母亲步伐的紧密，更形象地表现了“我”急切的心理。（3）母亲的惊惶表明她并不是一个不疼爱、不体谅孩子的母亲，她只是太沉浸于自己的劳作中，以致暂时忽视了“我”。当她终于从生活的压力中警醒过来时，一直不曾离开过的母爱立即弥漫开来，她带着怜爱、悲伤和悔恨抱住“我”，让“我”一边感受到那直不曾离开过的母爱，一边又为自己这次期盼的落空而更加委屈。也正是因为“我”与母亲心意相通，所以能够感受母亲在那一刻的惶恐。第四题：在那个星期天里，母亲没有兑现对“我”的承诺，那么地还是不是一位好母亲呢？结合课文内容，说说你的看法。那个星期天，母亲虽然没有兑现对“我”的承诺，但这并不说明她不是位好母亲。首先，母亲是想带“我”出去的，她很早就允诺过，可能迫于现实条件一直没有办法做到。但是她终于还是答应要在那个星期天带“我”出去，而且那天开始时她都记得自己的承诺。然而，生活压力过大，她必须完成作为母亲该完成的劳作，也许这样的劳作比带“我”出去玩更重要，所以她始终沉浸于繁忙的劳作中，彻底忘记了承诺。直到“我”无声的哭泣惊醒了母亲，她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子道歉，与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪，让“我”获得些许安慰。母亲，始终是一位好母亲，哪怕她不得不向生活低头，却仍然不改她是一位好母亲的本质。