高一物理期末复习

高一物理必修1期末复习第一章运动的描述知识结构1.描述质点运动的基本概念参考系质点时间时刻位移和路程2.速度和加速度速度①平均速度②瞬时速度③速率和平均速率加速度00tttvvΔtΔva3.实验①正确使用打点计时器②用打出的纸带求物体的速度③用图象表示速度位置位移速度加速度描述运动的物理量用从初位置到末位置的有向线段表示。矢量txv平均速度与瞬时速度tvvtvat0平均速率与瞬时速率1、下列说法正确的是（）A．质点一定是体积很小、质量很小的物体B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点D．地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点练习基本概念机械运动参考系质点时间与时刻速度加速度关于时刻和时间，注意一些通常的表达，如：3秒内、前3秒、第3秒、3秒末、第3秒初、第3秒末等。第三秒初第3秒3秒内（前3秒）01234t/s第三秒末三秒末2、观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能静止，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动练习3、下列说法中，关于时间的是（），关于时刻的是（）A．学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课B．小学每节课只有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36练习练习4、下列说法中符合实际的是（）A．火车站售票厅悬挂的是列车时刻表B．打点计时器是一种测量长度的仪器C．出租汽车按位移的大小收费D．“万米”赛跑，指的是位移为一万米练习5、关于位移和路程的说法中正确的是：（）A．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线D．运动物体的路程总大于或等于位移的大小练习6、如图1-2-2所示，物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上．在此过程中，物体位移的大小是，方向为，物体通过的路程为。4RA→C2兀r练习7、两列火车相向而行，第一列的速度大小为36km／h，第二列为54km／h。第一列火车上的乘客测出第二列火车从他旁边通过所用的时间为5s。以下结论正确的是()A．两列火车的长度之和为125mB．第二列火车的长度是125mC．第二列火车的长度是75mD．由于第一列火车的长也未知，故无法求出第二列火车的长8、一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（）A．6m/sB．6.25m/sC．6.75m/sD．7.5m/s练习9、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为10m/s和15m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（）A．11.75m/sB．12m/sC．12.5m/sD．12.75m/s练习练习图510、甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图象如图5所示．在20s内，它们的平均速度和平均速率的大小关系是()A．平均速度大小相等，平均速率V甲V乙=V丙B．平均速度大小相等，平均速率V甲V丙V乙C．平均速度V甲V乙V丙；平均速率相等D．平均速率和平均速度大小均相等A11、一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说（）A．物体速度变化量是2m/sB．每经过一秒物体的速度都增大2m/sC．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D．开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s前的速度的瞬时速度增加2m/s练习12、物体运动的初速度为6m/s,经过10s速度的大小变为20m/s,则加速度的大小可能为（）A。0.8m/sB。1.4m/sC。２.０m/sD。２.６m/s练习第二章匀变速直线运动的研究知识结构t003.v—t图线为一倾斜直线4.实例自由落体运动v0=0a=g的匀加速直线运动5.实验探究小车速度随时间变化的规律axv-v20221.定义:2.公式：20at21tvx2vvvv02ttavv0当：gav00ghvgthgtvtt22122注意：对于自由落体，公式中的位移h，时间t都必须是：从初速度为零的下落点开始算起！自由落体运动的规律:axvvattvxatvvtt221202200在V-t图象中:（1）图线的斜率表示加速度v/(m·s-1)t/s02v0v0124t1t3-2v0t43t2（2）图线与横轴所围面积表示位移，横轴上方“面积”为正，下方为负通过V-t图象可以:⑴计算物体的位移⑵判断速度的方向⑶比较加速度的大小⑷判断加速度的方向V-t图象实验一用打点计时器测速度实验步骤:(1)把电磁火花记时器固定在适当的位置,纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面.(2)把记时器的两个接线柱接到220v的交流电源上.(3)先接通电源开关,再用手水平地拉动纸带,使它在水平方向上运动,纸带上就打下一系列点.(4)切断电源,取下纸带,进行相关的计算.0123456X6X5X4X3X2X1在连续相等的时间间隔里的位移差△X是恒量，即：△x=aT2△x=X2-X1=X3-X2=X4-X3=X5-X4=X6-X5（1）算加速度：（2）算瞬时速度：例如：求计数点2的瞬时速度？TXv2X322若是最后一点呢？atvv0第三章相互作用1.力的概念力的概念力是物体对物体的作用力是矢量力的三要素力的测量：测力计力的表示：力的图示、力的示意图•力的定义：力是物体对物体的作用。作用与否表现在是否有力的作用效果.•力的作用效果表现为（1）使物体发生形变；•（2）使物体的运动发生变化即产生加速度。（改变速度）•力的三性：物质性、矢量性、相互性•物质性：有力必有施力物体与受力物体。•分析力时必须明确该力作用在哪个物体上。•矢量性：力是矢量，力有大小和方向。力的表示方法用力的图示。•相互性：有作用力则必有反作用力，力是成对出现的，它们成对出现。三种性质的力：（1）重力•重力G（1）重力的产生：由于地球的吸引而产生，在地球表面的物体都受到其作用。（2）重力的大小：G=mgg一般取9.8m/s2或10m/s2,实际上其数值与物体所处的纬度和高度有关。（3）重力的方向：竖直向下（与水平面垂直）（4）重力的作用点：作用在物体的重心上，重心的确定可用悬挂法，重心并不一定在物体的内部。重力的特点：是非接触力，大小与物体的运动状态无关，静止和运动时其数值一样，只要在地球表面的物体都受到其作用。•弹力的定义：相互接触的物体相互挤压而产生弹性形变，产生形变的物体要恢复原状而对挤压它的物体产生的一种力。弹力的方向：物体产生的弹力的方向与该物体发生的形变的方向相反。（或与物体恢复原状的方向相同）（1）支持（压）力FN：垂直于接触面指向被支持（压）的物体。三种性质的力：（2）弹力弹力的方向•(2)绳对物体的拉力方向总是沿着绳指向绳收缩的方向。•(3)弹簧对物体的弹力方向总是沿着弹簧的轴线指向弹簧恢复原长的方向。•(4)杆对物体的弹力方向不一定沿杆的方向．如果轻秆只有杆上的两个点受力且处于平衡处态，则该轻杆在这两点对物体的弹力方向一定沿杆的方向。例。在如图示的四幅图中，物体A不受摩擦力的作用，则静止的物体A分别受到几个力的作用？画出受力分析图。AAAAmgNTmgN1N2mgNmgT结合“假设法”，根据弹力产生的条件判断弹力方向根据物体处于平衡态或非平衡态的运动状态，利用平衡条件或牛顿第二定律分析弹力的方向，根据弹力产生的效果进行受力分析。弹力的大小(胡克定律)•(1)公式中的形变量是相对弹簧原长的,涉及弹簧弹力大小的计算时要先确定弹簧原长的位置。•(2)注意伸长与压缩的两种状态。（伸长了和伸长到）•(3)不同的弹簧其k值不同，当弹簧截短时，其k值改变。•特例：弹簧的弹力大小：F=k△x例.（09年全国卷）如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧．在这过程中下面木块移动的距离为（）k1k2m1m2解：m1、m2和上面弹簧组成的整体处于平衡状态，弹簧2的弹力k2x1=(m1+m2)g①当m1被提离弹簧时，弹簧2的弹力，k2x2=m2g②∴Δx=x2-x1=m1g/k2联立①②两式解出木块m2移动的距离A．m1g/k1B．m2g/k1C．m1g/k2D．m2g/k2C一、滑动摩擦力f（1）滑动摩擦力f的产生条件：①两物体接触，②有正压力，③两物间存在相对运动。（如指明物体接触面光滑，则f=0)（2）滑动摩擦力f的方向：沿接触面与两接触物体间的相对运动方向相反。（3）滑动摩擦力f的大小：f=µFN(FN为两接触物体间该接触面的正压力=两接触面间的支持力）其大小只与动摩擦因数µ和FN有关，与物体的速度、加速度的大小和接触面的大小无关。（4）滑动摩擦力f的作用效果：阻碍物体间的相对运动，但不一定阻碍物体的（对地）运动，故滑动摩擦力f既可以充当阻力也可以充当动力。三种性质的力：（3）摩擦力二、静摩擦力f（1）静摩擦力f的产生条件：①两物体接触，②有正压力，③两物间存在相对运动的趋势。指想动而没有动。（如指明物体接触面光滑，则f=0)静摩擦力有无的判定：假设法。假设两接触物体间无弹力，判断物体的运动状态与物体的受力是否相符。可以相符则无。（2）静摩擦力f的方向：沿接触面与两接触物体间的相对运动的趋势的方向相反。实际在应用时据运动与受力相符来确定。（3）静摩擦力f的大小（与正压力无关）0≤f≤fmax，fmax=µ0FN(FN为两接触物体间该接触面的正压力）若计算出f静＞f静max时，则两物体间有相对运动，此时已经转变为滑动摩擦力其大小则变为f=µFN，与物体的运动速度无关了。故f静=f静max是两物体由相对静止转变为相对运动的临界状态。问题1:涉及摩擦力时要先确定是滑动摩擦力还是静摩擦力•(1)据两物体间是相对滑动还是相对静止来判断.•(2)两物体间是相对滑动还是相对静止的判断方法:假设法•先假设两物体间是相对静止的,再计算出两物体间静摩擦力的大小,如其大小小于最大静摩擦力,则两物体保持相对静止,反之则两物体相对滑动.问题2:摩擦力大小的计算(1)静摩擦力的大小要据平衡条件或牛顿定律计算得出.(2)滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反.(3)f=μN中的正压力N是产生摩擦力的该接触面的支持力的大小.例（10年全国卷）一木块放在水平桌面上在水平方向共受到F1、F2和摩擦力三个力的作用，木块处于静止状态，其中，F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A.10N，方向向左B.6N，方向向右C.2N，方向向左D.0F2=2NF1=10N解：原来物块受到的静摩擦力为8N，小于等于最大静摩擦力，若撤去力F1，外力等于2N，所以此时仍然静止，静摩擦力为2N，则木块在水平方向受到的合力为0。D结合平衡条件根据力产生的效果分析静摩擦力的大小和方向．二、力的合成1.合力与分力:一个力如果它产生的效果跟几个力共同作用时所产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就叫做这个力的分力。合力与它的分力是等效替代的关系。2.力的合成:求几个力的合力的过程叫力的合成。3.平行四边形定则:用表示两个共点力的线段作为邻边作平行四边形，那么,合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来,这叫力的平行四边形定则。所有矢量都服从平行四边形定则。F1F2F4.合力的特点：(1)两个力的大小一定时,合力随二力夹角的增大而减小。(3)两个力的大小一定时,|F1－F2|≤F≤（F1＋F2）。(2)两个分力的大小F1、F2相等时,若二力夹角为1200,则