人教版小学语文三年级上册22《富饶的西沙群岛》课件

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义务教育课程标准实验教科书YUWEN三年级(上册)王瑜琳课件:岛群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿(yǔ),是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。那里风景优美,物产丰富西沙群岛一带海水,瑰丽无比:有深蓝色的,淡蓝的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。就不同了。五光十色因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩返回西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖(yá),有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。峡谷山崖海底深浅海面返回录像读读课文,想想景色有什么特点,你从哪些地方(哪些词语,哪些句子)知道的,并说说为什么会这样?王瑜琳课件西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖(yá),有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。用“因为……所以……”练习说话。原因结果为什么?返回返回返回返回海底的岩石上长着各种各样的珊(shān)瑚(hú),有的像绽(zhàn)开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参(shēn)到处都是,在海底懒洋洋地蠕(rú)动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺(tǐng)威(wēi)武(wǔ)。下一页海底有什么:怎么样:珊瑚有的像……有的像……海参到处都是,懒洋洋的蠕动大龙虾全身披甲,威武返回返回海参返回海参sēn懒洋洋的蠕动下一页返回大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武“划动”的“划”是多音字,课文中应读作“huá”,不要读成“huà”大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。返回海底有各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像,有的像,有的像……练习:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨(yīng);有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。返回返回鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身长满刺儿,股起气来橡皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。下一页一、练习•鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的();有的();有的();有的();各种各样的鱼多得数不清。全身布满彩色的条纹头上长着一簇红缨周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇录像眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去我会填:__成群结队地__________________,好看极了。有的_________________;有的_____________;有的______________,_______________;有的__________________,_______________________。_______的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是______,一半是______。比一比,看谁说得好:动物园里的猴子十分有趣,它们有的;有的;有的。下课了,操场真热闹,同学们有的;有的;有的有的。王瑜琳课件:海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵(luǎn)。渔(yú)业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃了。海滩上有许多美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,有的,有的;形状多样,有的像,有的像,真是千奇百怪,无所不有。返回王瑜琳课件:渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖(qī)息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪(fèn),这是非常宝贵的肥料。下一页返回西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟说说看:西沙群岛是,的树林里栖息着都是,树下堆积着一层。下一页鸟的天下一片片茂密各种海鸟,遍地鸟蛋厚厚的鸟粪树多鸟多鸟蛋多鸟粪多富饶的西沙群岛风景优美物产丰富海水五光十色瑰丽无比海底珊瑚海参大龙虾鱼海滩贝壳海龟海岛鸟的天下总写分写☺:我发现课文是围绕一句话来写的。请你选最喜欢的一种或两种景物练习说导游词,可以说“西沙群岛的鱼”,“西沙群岛的珊瑚”,“西沙群岛海滩上的贝壳和海龟”等等。作业:(任选一题)1、上网收集有关西沙群岛的资料,在晨会时间互相交流;2、积累词语,把你喜欢的词、句子背下来或抄在采蜜集上。

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