初三家长会PPT课件

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家校同心,师生同行——初三(6)班家长会尊敬的各位家长:感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!在孩子们进入初三的关键时期,我们召开了这次家长会,应该说意义是深远的,既是期中考试后的总结,又是升入初三的起点,更是展望中考的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识,形成教育的最大合力,把初中的基础打的更加坚实,为中考的到来做好准备,为孩子在未来的竞争中准备实力。家长会的主题:•一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本次月考情况,分析学生的学习和心理状况。•二是和家长们探讨今后学生的教育问题。正确看待学生的学习分数过程重于结果学生现状缺乏目标,缺乏动力!哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰而长远的目标。以后的25年,他们开始了自己的职业生涯……25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:27%的人,他们的生活没有目标,浑浑噩噩过日子,过得很不如意,生活没有激情,并且常常抱怨自己的命运不好。60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层;10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;剩下3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;1﹑学习成绩下降在学习上,一部分同学对自己有要求,希望考上高中因而很快,但也有一部分学生存在畏难情绪,放弃思想,每天来学校是为了挨时间,因而得过且过,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学在初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。2﹑逆反心理严重老师们分析,初三学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干”。3、交友不慎。初三学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。1、不做准备的人,就是准备失败的人!2.努力了,不一定会成功,但不努力,连成功的机会也没有了。3、不给自己机会的人,就永远没有成功的机会!怎么办?(1)对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初三学生心理的发展充分了解,就会对孩子的行为多一分理解,即使孩子出现问题,也会用比较科学的态度来解决。(2)家长在教育孩子时,应该用平等的态度与孩子交流,而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子,跟孩子就这一问题进行沟通,了解孩子的想法,和这样做的原因,然后再对孩子进行合理的引导,而不是强硬的说教。(3)加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流,尤其不想和家长说学校里的情况,这样一来,家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化,这就需要家长能够经常和老师联系,了解孩子的全面情况,就一些问题和老师沟通,双方合作,为孩子保驾护航。对家长的建议(从学校及教师的角度,也许有偏颇)做到十关心:1:在外过夜。2.回家很迟。3.带学生回家住。4.打电话时间长,次数多。5.受伤回家。6.超消费。7.超出友谊交往。8.成绩突然下降。9.穿奇装异服,好打扮,或沉默寡言。10.爱玩游戏。和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步需要家长配合的方面:1、控制好上学放学时间及业余时间。2、严格控制学生的零花钱。3、反对同学聚会及过生日。4、双休日期间尽量少外出。5、加强与班主任及任课教师的联系。6、重视每一次考试。7.希望家长督促孩子有质量完成作业,而不是早晨到学校抄写。8、不要把手机给孩子。9、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后共勉

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