37 植物的生殖与发育

第8课植物的生殖与发育要点梳理一、绿色植物的生殖方式1．生殖类型生殖分为无性生殖、有性生殖。(1)是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(2)是指由两性生殖细胞的结合，形成受精卵，产生新个体的生殖方式。2．生殖方式绿色开花植物：、营养繁殖。低等的藻类：分裂生殖。蕨类、苔藓：。3．营养生殖营养生殖包括：、、、等，被广泛应用于花卉和果树的栽培，其应用意义在于保持亲本，并能快速繁殖。无性生殖有性生殖有性生殖孢子生殖嫁接扦插压条分根优良性状扦插：剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。植物的无性生殖-扦插杨树、柳树、葡萄、月季、蔷薇等植物通常用扦插繁殖扦插成功的关键是扦插的枝条生根仙人掌类植物嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成为一株新植物。你认为要使嫁接的植物体成活，最关键的步骤是什么？压条时，需要注意哪些问题？植物的无性生殖-压条压条时要把枝条中部的树皮剥去半圈埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。4．营养生殖和有性生殖的优点和缺点营养生殖有性生殖优点保持亲本的性状具备多个亲本的遗传特性，具有较大的生活力和变异性缺点生物的变异性弱，对环境的适应力差不能完全保持亲本的性状繁殖方式人工繁殖的方式有：分根、扦插、嫁接和压条等受精(2010龙岩)下列几种生殖方式不属于营养生殖的是()A．扦插B．嫁接C．压条D．播种解析:利用扦插、嫁接、压条来繁殖，只是利用植物的营养器官根、茎来繁殖，没有用种子来繁殖，所以都属于营养生殖。播种时利用种子来繁殖，故不属于营养生殖。无性生殖(主要指营养生殖)由于具有繁殖快，能很好地保持亲本的优良性状，在农业上被广泛使用。(1)一棵桃树上能开红色、白色、红白相间等各种颜色的花，采用的处理技术是()A．压条B．嫁接C．扦插D．播种(2)一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定根”和“不定芽”，当叶片脱离母体在潮湿的地面上以后，就可能发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于()①无性生殖②有性生殖③营养生殖④嫁接A．①③B．②③C．③④D．①④解析:叶属于植物的营养器官，用营养器官来繁殖后代的生殖，称为营养生殖。同时营养生殖的过程，没有两性生殖细胞的结合，所以它属于无性生殖。A对点训练4．(2010苏州)利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是()A．缩短植物的成熟时间B．增强植物生活力C．保留了亲代的优良性状D．有利于大量繁殖新个体5．(2011苏州)下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是()A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C．③中种子萌发最先长出的是胚芽D．①②是无性生殖，③是有性生殖解析:种子萌发，最先长出的是胚根。实验探究典例分析4小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号。②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度。③将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表)，进行观察并记录。编号环境条件1室温(20℃)，光照充足，适量浇水2室温(20℃)，黑暗中，适量浇水3低温(0℃)，光照充足，适量浇水4低温(0℃)，黑暗中，适量浇水请回答下列问题：(1)马铃薯的这种生殖方式属于(选“无性生殖”或“有性生殖”)。(2)将1号和3号花盆进行比较，可以研究对马铃薯生长发育的影响。(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷，请提出一条合理的建议：_________________________________________________。无性生殖温度多设计几组温度不同、光照强度不同的实验组或增加马铃薯块茎数量桃花结构花瓣子房花柱柱头雌蕊雄蕊花丝花药花托花萼1、开花二、绿色植物的发育1．花的结构及开花后的发育情况①；②；③；④(构成花冠)；⑤(构成花萼)；⑥；⑦；⑧；⑨；⑩；⑾．花药花丝雄蕊花瓣萼片子房壁卵细胞胚珠花柱柱头雌蕊风媒花与虫媒花的差异请举例常见的风媒花与虫媒花.传粉的途径2、传粉自花传粉异花传粉传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。3.受精：精子与卵子的结合根据你的观察，受精后，花的结构中先后枯萎或调落的是。萼片、花瓣、雄蕊不断发育的是。最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。以及雌蕊的柱头、花柱子房和胚珠思考1、开花2、传粉自花传粉异花传粉过程:花粉花粉管胚珠卵子+精子发育:子房一、被子植物的有性生殖受精极核3.受精子房壁果皮种皮种子胚珠被胚珠受精卵极核+精子胚乳果实(1)玉米种子和菜豆种子都有()A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳D．种皮、胚和胚乳解析:玉米种子有种皮、胚和胚乳、菜豆种子有种皮、胚，没有胚乳。B3．(2010温州)大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。大豆种子是由下列哪一结构发育而来的()A．胚珠B．子房C．花瓣D．受精卵(2)一朵花的某个部位被害虫吃掉了，这朵花就不能结出果实了，这个部位是()A．花瓣B．雄蕊C．雌蕊D．花萼绿色开花植物在完成受精作用后，所形成的受精卵将发育成()A．种子B．果皮C．种子中的胚D．果实解析:种子是由胚珠发育而成，种子的胚由受精卵发育而成，果皮由子房壁发育而成，果实由子房发育而成.典例分析6如果在开花前，把桃花甲的雌蕊去掉，把桃花乙的雄蕊去掉，然后用两个透明塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是()A．甲不能结果，乙能结果B．乙不能结果，甲能结果C．甲、乙都能结果D．甲、乙都不能结果解析:虽然果实是由雌蕊的子房发育而成，但如果雌蕊没有传粉，子房中的卵细胞没有受精，子房是不能发育的，当然缺少雌蕊那肯定是不能结出果实的。此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的？一个子房，6个胚珠典例分析2如图甲、乙分别表示桃花的雌蕊和果实的结构，下列有关发育对应关系表示中，正确的是()A.(一)—果皮B.(二)—果实C.(三)—胚D.(四)—种子解析:桃花中最重要的结构是雌蕊，因为雌蕊与桃树的生殖有关。雌蕊的结构包括柱头、花柱(一)和子房(四)。子房由外层的子房壁和内层的胚珠(二)组成。胚珠外层是珠被，内有受精卵(三)。桃花受粉并成熟后，花柱凋谢而脱落，子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成果实中的种子，胚珠内的受精卵发育成种子内的胚。7．花生在果实发育时，子房柄(子房的下部)不断伸长，把子房推进土壤里发育成果实。为了证明花生发育时需要怎样的外界条件，有同学设计了如下实验，并得出了以下结论，其中正确的是()子房所处的环境土壤覆盖，不接受光照黑布遮盖，不接受光照暴露在空气中，接受光照子房发育情况发育成果实发育成果实子房不发育A.花生果实发育需要光照B．花生果实发育需要黑暗条件C．花生果实发育需要吸收土壤中的水和无机盐D．花生果实发育需要土壤的缺氧条件解析分析实验结果可知，前面两种情况下，子房都处在黑暗的环境下，而后面子房处于光照环境中，子房不发育，可知花生果实发育需要黑暗条件。3．种子的萌发(1)种子萌发的条件：①被子植物的生长从种子的萌发开始，种子里的是新植物的幼体，所以种子萌发的先决条件是有完整的胚，且必须是活的。②适宜种子萌发的外界条件是充足的、和适宜的。(2)种子萌发的过程：①种子要吸足水分；②和将营养转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根发育成，胚芽逐渐长成。水分空气温度子叶胚乳根茎和叶胚上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：上图中，1是_____(其中玉米还包括____);2是____;3是____;4是____;5是____;6是____;7是____。种皮果皮胚轴胚根胚胚乳子叶胚芽(4)下列不是种子萌发的必要条件的是()A．光照B．充足的水分C．适宜的温度D．充足的空气A1．(2010龙岩)种子萌发所需的外界条件是()①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的养料⑤充足的空气A．①②③B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤解析:种子萌发所需的外界条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气，不需要阳光。典例分析1（2010黄冈)为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，正确的是()实验数据表一：(25℃)温度(℃)10152025303540萌发率(/%)9216385784432种子含水量(/%)30405060708090种子萌发率(/%)16335673868142实验数据表二：(其他条件相同)A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B.该植物种子含水量越大，萌发率越高C.表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关2．某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划：实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气110粒有光适量20℃充足210粒无光适量20℃充足分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要()A．光照B．适量的水分C．适宜的温度D．充足的空气解析:由表格可知，实验中不同的变量是光照，因此该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要光照。6．某学校一个科技研究小组的同学，为了研究种子萌发所需的条件，做了如下图所示的四个实验。请回答下列问题：(1)要探究水对种子萌发的影响，可以通过比较哪两个实验？___________________。通过比较得出的结论是_____________。(2)比较B与C两个实验可以探究出光对种子萌发的影响吗？。为什么？A、B或C、D因为它们除了有无光照这个变量外，还有水分的多少、种子的种类不同，存在多个变量不可以种子的萌发需要充足的水分(3)根据以上实验原理，设计一个实验比较菜豆种子与玉米种子的发芽率。(用图和文字表示均可)________________________________________________取同样多的(100颗)玉米种子和菜豆种子，在其它条件适宜的情况下让两种种子萌发，统计各种种子的萌发数量，然后进行比较。