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欣赏图片•提问：•（1）图片上的人在干什么？•（2）你认识周恩来总理吗？知道些什么？•（3）交流一下。泼水节是傣历的新年。凤凰花是热带的花。凤凰花开起来一片红，到了花期，找不到一片绿叶，全是红花。老人说，这是因为泼水节的水盛满了吉祥和幸福，泼到草木上，会开出最美的花朵；泼到花朵上，会结出最甜的果实；泼到人身上，会得到最大的幸福。最美的花朵最甜的果实最大的幸福泼水节是傣历的新年。凤凰花是热带的花。凤凰花开起来一片红，到了花期，找不到一片绿叶，全是红花。老人说，这是因为泼水节的水盛满了吉祥和幸福，泼到草木上，会开出最美的花朵；泼到花朵上，会结出最甜的果实；泼到人身上，会得到最大的幸福。傣历“傣历”指的是傣族的传统历法，是傣族人结合本民族的特点创制的，与我们的历法不一样。因此，傣族人过新年的日子与方式与我们的也不一样。傣族：是主要聚居于我国云南省西双版纳等地区的少数民族，他们热爱水，被称为“水的民族”。每年的4月，到了谷雨节气，就迎来了傣历的新年，当凤凰花开遍傣家山寨的时候，傣族人民就用泼水的形式欢度自己的节日，那就是——泼水节。29泼水节的怀念•（1）泼水节是怎样的一个节日？•（2）课题中的“怀念”指的是谁“怀念”谁？“怀念”什么？泼水节是傣历的新年。凤凰花是热带的花。凤凰花开起来一片红，到了花期，找不到一片绿叶，全是红花。老人说，这是因为泼水节的水盛满了吉祥和幸福，泼到草木上，会开出最美的花朵；泼到花朵上，会结出最甜的果实；泼到人身上，会得到最大的幸福。泼水节是______。泼水节的水_______，泼到草木上，______；泼到花朵上，_____；泼到人身上，________。泼到老人身上——泼到年轻人身上——泼到小孩子身上——1961年的泼水节，空中满是盛开的水花，一朵朵晶亮耀眼。当水花和那红艳艳的凤凰花瓣一齐飘落的时候，就激起一串串笑声，沿着大街小巷流淌。•质疑：还是那样的场景，为什么1961年的泼水节如此令人怀念呢？用一、两句话概括课文大意。（周总理与带家人互相泼水，欢度泼水节。）周恩来,浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1949年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。总理怎么过泼水节？划出描写总理的语句，读一读。突然，人群里一个魁梧的傣家人出现在阿果面前，欢笑着把一个银钵里的水向她迎面泼来。总理笑着说：“我们是来过泼水节的。”他示意随行人员把伞收起来，又笑着对阿果说：“你的保镖不错呀！”总理想起来了，用银钵舀了满满一钵净水，欢笑着，拉开阿岩的衣襟，顺着脊梁浇了半钵，又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。欢笑笑着笑着欢笑•第一次笑：读读第四节，圈圈、划划，找到人物与表现（动作），抓住事件的主要情节，复述课文。在翠绿的橡胶林边，阿果正欢快的追击着，把一茶缸净水泼去。突然，人群里一个魁梧的傣家人出现在阿果面前，欢笑着把一个银钵里的水向她迎面泼来。水花遮住了阿果的眼睛，什么也看不清楚，就笑着逃跑了。那人紧紧追赶过来，阿果赶紧逃跑，阿岩猛地冲出来，把一大盆水，还带着他俩的欢笑和祝福，向那傣家人泼去。然而银色水花在空中被一把伞挡住了。•人物表现（动作）•阿果追击泼•魁伟的傣家人出现（欢笑）泼•阿果（笑）逃跑•那人追赶•阿果逃跑•阿岩冲泼魁伟：身材魁梧，强壮高大。默读4—8节，联系上下文，想想总理为什么笑了。在翠绿的橡胶林边，阿果正欢快的追击着，把一茶缸净水泼去。突然，人群里一个魁梧的傣家人出现在阿果面前，欢笑着把一个银钵里的水向她迎面泼来。水花遮住了阿果的眼睛，什么也看不清楚，就笑着逃跑了。那人紧紧追赶过来，阿果赶紧逃跑，阿岩猛地冲出来，把一大盆水，还带着他俩的欢笑和祝福，向那傣家人泼去。然而银色水花在空中被一把伞挡住了。“小心受凉。”撑伞的人说，“总理……”“总理！”阿果和阿岩站住了，愣住了。眼前泼水的傣家人正是敬爱的周恩来总理。总理笑着说：“我们是来过泼水节的。”他示意随行人员把伞收起来，又笑着对阿果说：“你的保镖不错呀！”阿果心跳得像有头小鹿撞，脸比凤凰花还要红，想说，却说不出来，只是冲着总理甜甜地笑。总理想起来了，用银钵舀了满满一钵净水，欢笑着，拉开阿岩的衣襟，顺着脊梁浇了半钵，又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。有什么比总理的祝福更可贵呢？阿岩和阿果闭上眼，幸福的热泪和着净水一起流着……总理笑着说：“我们是来过泼水节的。”他示意随行人员把伞收起来，又笑着对阿果说：“你的保镖不错呀！”联系4——7节，质疑：知道总理为什么这样说？这样做吗？联系上下文，你还有什么疑问吗？“总理笑着说……”他是想告诉阿果、阿岩什么？（打消顾虑，拉近距离，表示友好与亲近）总理又想告诉随行人员什么？（要尊重傣族传统，一切要入乡随俗）“总理又笑着说……”从总理的笑声中，你又感受到什么？（平易近人、随和）总理想起来了，用银钵舀了满满一钵净水，欢笑着，拉开阿岩的衣襟，顺着脊梁浇了半钵，又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。总理想起什么来了？他又是怎么做的？这是为什么？（总理像一位傣家的长辈，将最深的祝福送出，衷心地祝愿阿果与阿岩幸福，这份祝愿里，凝聚着周总理对傣家人的深情厚谊。）1961年的泼水节，空中满是盛开的水花，一朵朵晶亮耀眼。当水花和那红艳艳的凤凰花瓣一齐飘落的时候，就激起一串串笑声，沿着大街小巷流淌。此刻，再一次提起泼水节的怀念，你有什么想说的吗？你能说上几个“是”？把你认为最重要的那个“是”放在最后说。那轻轻流淌的是……复述课文：1、师：请你根据课文第2-8小节内容，用自己的话复述阿果、阿岩和周总理泼水的情景。作业：在你的记忆里，哪个节日给你留下了深刻的印象？它有哪些与众不同的地方？请写一篇80字的小作文（写在文稿纸上）。•小结复习：•小结：在课文中，作者通过对周总理语言、动作和神态的描写，让我们深深感受到总理平易近人，尊重傣家传统，与民同乐的好品德。•2、有感情地朗读全文。29.泼水节的怀念•舀拉浇•周总理阿果、阿岩