2013年南平市市语文质检卷讲评

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古代诗歌阅读(6分)(1)(2分)残照晓(每处1分)(2)(4分)答题要点:①词中主人公白日饯别朋友,傍晚独自登楼,彻夜辗转未眠,竟至迎来曙光,②曲折地表现出平生不得意,凸现壮心未酬的抑郁,③“未到盖棺心未了”呈现出隐忍坚毅,奋斗不已的情怀,④塑造了一个虽不得志而又坚忍不屈的形象。(每个要点1分)8.(5分)(1)答题要点:①金钏儿因王夫人认为她与宝玉调笑,被赶出贾府,含羞赌气投井自尽。②她死后,王夫人心里不安,③给了银子让她家处理后事;④宝钗安慰王夫人,说金钏儿是自己失足落井而死,⑤即便不是失足也是个糊涂的人,不值得难过。(5分,每点1分)(2)特·篷风。(1分)答题要点:①欧也妮要他赶到巴黎,连本带息清偿叔父的债务,②把收据和借券交给查理,③当面转交一封表达祝福的亲笔信,④交还查理寄存的梳妆匣。(4分,每点1分)9.(6分)参考答案:体现了孟子与民同乐的思想,阐述他把民众利益放在第一位的“民为贵”的民本思想;他认为,文王之囿与民共有,百姓不以方圆七十里为大,乐见其成;梁王在国都郊区划出四十里为囿,不与民同享,百姓痛恨,评价君王“囿”的标准,不在于面积的大小,而在于能否“与民同之”,这是体现是否施行仁政的关键。(体现孟子的与民同乐仁政思想,2分;结合文段,2分;对君王“囿”的评价标准,2分;如有不同理解,言之成理即可)11.(3分)答案要点:①莫言的创作根植于故乡大地,②创作视角大多集中于高密,③故乡的历史事件、风物人情、童年生活记忆等等,均是他的创作源泉。(每点1分)12.(3分)参考答案:①先否定有悖于莫言作品实际的见解;②再阐述莫言作品的特点,借此反驳前面所述的错误观点;③最后得出莫言创造了具有世界性意义的“文学王国”的结论。(3分,每个要点1分)(甲)14.(4分)答案要点:①男子面对拥有花样青春和无邪纯真的女孩,引发爱情美好的回忆,陶醉其中;②他担心爱情的幻灭,那一刻到来,感觉就会不再新鲜、严肃和神圣,由此无法掩饰厌烦。(每点各2分)15.(6分)答案示例:①羞涩、好奇,充满童真;②被情侣吸引,初步感受到了爱情的美好;③纯洁无邪。④小女孩是作者心中美与善的象征(化身),⑤她使成熟世故的男子的心灵得到净化,⑥使他想重新找回永恒而诚挚的爱情。(6分,小女孩的形象和对男子的影响各3分。如有不同看法,意思对即可)(乙)14.(4分)答案要点:①人要克服心中的小我,做一个大我;②要站在中国播音学的土地上进行播音学的理论建设;③反对主持人“演艺化”;④要重视主持人的公众形象,要体现国家形象、群体形象。(每点1分)15.(6分)参考答案:①张颂播音字正腔圆、抑扬顿挫,是好声音;②是中国播音学理论奠基人,中国普通话测试标准的制定者之一;③他教学严谨,培养了众多人才,延续了播音事业的生命。(6分,每点2分,答出三点即可。如有不同看法,意思对即可)1、做命运的朋友,就是以平等的身份对待他。17.(3分)参考答案:(1)佛罗里达州州务卿哈里斯向州最高法院提出了一项诉讼请求。(2)该诉讼请求要求阻止在民主党选民占多数的棕榈滩等三个县重新进行人工计票。(3)法院否决了这一诉讼请求。(要求:①写出三个短句,②句子连贯,③保留长句的完整内容。一点1分)18.(7分)答案示例一:电子书包的推行是大势所趋。一方面,电脑和网络技术的普及发展,无纸化学习、教育信息化已经成为一种新的时尚,也是未来发展趋势。另一方面,推广电子书包能为学生“减负”,用电子课本上课,比原来的课堂教学更加生动有趣,有利于整合优质教学资源,大大提高学习效率。此外,电子书包轻便环保,有利于孩子发育成长,还能减少纸张使用,保护森林资源。答案示例二:电子书包的推行问题多多。一方面,过早让小孩子和电子书包及网络亲密接触,会削弱传统文化影响力。另一方面,电子书包具备强大的网络搜索功能,可能造成学生对网络的依赖,他们可以通过上网搜索来找答案,替代了思考的过程,不利于培养学生独立思考的能力。此外,对学生的健康造成不良影响,长时间近距离盯着显示屏,会加重现在中小学生视力不佳的状况。(观点鲜明1分,阐述连贯合理6分。如有其他看法,源于材料,言之成理亦可。)2013年南平市高中毕业班质量检查语文试题作文等级评分标准作文发展等级1.深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。2.丰富材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。3.有文采用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。4.有创新见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。说明:1.每1个错别字扣1分,重复的不累计,最多扣5分。字数不足适当扣分。2.发展等级的四个方面中,只要有一个方面突出,最高可得20分。

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