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2/13/2020课文主要写了詹姆斯小时候跟____一起去___，钓到了一条_____，可是却在父亲的要求下_____。从这件事上中他得到了_____，走向了成功的故事。用自读课文2-12自然段，思考：（1）詹姆斯为什么不愿意放掉这条鲈鱼？（2）从哪些词语和句子可以看出詹姆斯不愿意放掉鲈鱼？在关键词句处勾画批注。2/13/2020我的天哪，足有10公斤！这是他见到过过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战利品。两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯溜得筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢收钩。在暗绿色的草地上，大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体，鱼鳃不停地上下扇动。2/13/2020詹姆斯向四周望去，月光下没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。2/13/2020我不想放鱼的原因是：1、“我”钓到这条鱼不容易。2、鲈鱼又大又美。3、钓着鱼时四周又无人。2/13/2020父亲看了看大鱼,又看了看儿子,说:“孩子,你得把它放回水里去。”“爸爸！”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。2/13/2020金钥匙•自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。•2/13/2020父亲看了看大鱼，又看了看孩子，说：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。2/13/2020“爸爸!”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。2/13/2020父亲严肃地说：“孩子，你得把它放回湖里去。”父亲不容商量地说：“孩子，你得把它放回湖里去。”父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，（他感到伤心，感到绝望。于是：）他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。（可是他知道自己必须遵守规则。于是：）他深深地吸了一口气，睁开眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼地嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的，还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。2/13/2020小提示：朗读时，表示动作的词语要重读，语速要慢，体现出詹姆斯对鲈鱼的不舍。父亲，我为你感到骄傲，因为————————。我为自己感到骄傲，因为————————。我还可以骄傲地对朋友们和子孙后代说起这件事，因为————————。2/13/2020为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。小提示：公告要明确，言简意赅，不必修饰和抒情。2/13/2020名言警句：不以规矩，不成方圆。——《孟子》只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——列夫.托尔斯泰