minitab教程-假设检验

MINITAB教程假设检验全海军某汽车租赁公司老板怀疑公司汽车的年公里数大于全国12000公里的平均水平。他从公司中随机选取了225辆汽车，并且测量的结果均值为12375公里，s为2415公里。试检验该公司汽车年公里数的总体均值是否高于全国的平均水平。1、单样本Z检验P值0.05,否定假设，即表明数据有显著性证据表明不等于假设均值。某种电子元件的平均寿命x（单位：小时）服从正态分布，现测得16只元件的平均寿命为240.9±102.2小时，问有否理由认为元件的平均寿命大于225小时（α=0.05）。2、单样本t检验P0.05,无显著性差异为了解内毒素对肌酐的影响，将20只雄性中年大鼠随机分为甲组和乙组。甲组中每只大鼠不给予内毒素，乙组中的每只大鼠则给予3mg/kg的内毒素。分别测得两组大鼠的肌酐结果的均值和标准差为：甲组（5.360±1.669mg/L）、乙组（8.150±1.597mg/L）。问：内毒素是否对肌酐有影响？3、双样本t检验P0.05,两组数据有显著性差异双样本T检验要在假定两总体方差相等的条件下才能进行。一位生理学家想要确定某个特定的赛跑项目是否对静息心率有影响。对随机选择的20个人测量了心率。然后让这些人参与该赛跑项目，并在一年后再次测量心率。对每个人前后进行的两次测量构成一个观测值对，得出如下汇总数据，20人训练后与训练前静息心率的平均差为-2.200±3.254，问赛跑项目是否对静息心率有影响。4、配对t检验P0.05,有显著性差异在全国调查中有75%的人经常使用安全带，现随机拦截100辆汽车，共发现70人使用安全带，试比分析本次调查是否与全国水平相同。5、单比率检验（1P检验）P0.05,无显著性差异为考察在常规治疗的同时辅以心理治疗的效果，某医院将同种疾病的患者随机分成“常规治疗组”和“常规与同时辅以心理治疗组”。经一个疗程治疗后，以相同的标准衡量，常规组80名中，有效者48名；联合组75名中，有效者55名。试判断就总体而言，两种疗法的有效率是否确有差异？6、双样本比率（2P检验）2P检验P均大于0.05，无显著性差异一位保健顾问想比较患者对两家医院的满意度评分。这位顾问收集了20名患者对这两家医院的评分。这位顾问执行了双方差检验，以确定患者对两家医院的评分的标准差是否存在差异。7、双方差检验原假设声明标准差之间的比值为1。由于两个p值都大于显著性水平（用α或alpha表示）0.05，因此顾问无法否定原假设。顾问的证据不足，无法得出两家医院的标准差不同的结论。8、等方差检验一位保健顾问想比较患者对两家医院的满意度评分。这位顾问收集了20名患者对这两家医院的评分。这位顾问执行了双方差检验，以确定患者对两家医院的评分的标准差是否存在差异。在此汇总图中，多重比较检验的p值大于显著性水平0.05。组之间的任何差值在统计意义上都不显著，而且所有比较区间均重叠。