鲁教版六年级上册英语复习

1.——Goodmorning/afternoon/evening.早上好/下午好/晚上好。——.区分：Goodevening!（答语）Goodnight.（答语）例如：——Morning.——。2.——Howareyou!你好吗？——I’m,thanks.我很好，谢谢！——?你呢？（你好吗？）——I'mfine,too.另外注意：Howisyourmother?你的妈妈好吗？Sheisfine.她身体好。例如：Tomisfine.(提问)Tom?1.What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？(=?这个是什么？）amap/anorange.它是一张地图/它是一个桔子。例如：Thisisapen.(提问)this(inEnglish)?Thatisanapple.(提问)？Thesearedesks.(提问)？总结：对提问用。冠词a,an的用法是：。例如：eraser,IDcard,Englishbook,orangesweater,hour,appletree2.——Spellit,please.请拼写它。=it?你怎样拼写它？——P-E-N.1.isit?它是什么颜色？red/blue/blackandwhite.它是红色/蓝色/黑白色。例如：Herpeniswhite.(提问)herpen?总结：对提问用。——What’syourname?你叫什么名字？——Jenny.=Jenny.her/hisname?她/他叫什么名字？Her/Hisname's...例如：MynameisJohn.(提问)name?Herbrother'snameisTim.(提问)herbrother'sname?总结：对提问用。1.What’syourfirstname你的名字是什么？Myfirstnameis...What’syourlast/familyname?你姓什么？(lastname=familyname)Mylast/familynameis...总结：中文姓名是（用英语填）在前，（用英语填）在后；而英文名刚好相反，是（用英语填）在前，（用英语填）在后。例如：MynameisJohnSmith.ismyfamilyname,ismyfirstname.Hername'sLiHong.Herlastnameis.1.I’mMary.=MynameisMary.我叫玛丽。SheisMary.=HernameisMary.她叫玛丽。1.——Nicetomeetyou!见到你真高兴。——,too.见到你也很高兴。(注意：问答)1.yourtelephonenumber?你的电话号码是什么？It's5753010.What'sher/hisphonenumber?It's5762353.总结：对提问用。例如：Amy'sphonenumberis5763212.(提问)Amy'sphonenumber?1.Excuseme.Isthis/thatyourpencil?这个/那个是你的铅笔吗？Yes,itis./No,itisn’t.是的，它是。/不，不是。(回答时常用it替代上文中的this和that)区分：excuseme用在。而sorry用在。例如：——，Ilostyourpen.——Nevermind.(用excuseme或sorry填空)2.This/Thatismyruler.这个/那个是我的尺子。改错：Thatisaherbook.Thoseareshepencil.总结：形容词性的物主代词用法是：，人称代词主格用法是：。人称代词宾格用法是：。3.PleasecallMaryat495-3539.请给Mary打电话:495-3539.总结：callsbat+电话号码（at译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话）电话码前常用介词。PleasecallMary.请给Mary打电话。PleasecallMary495-3539.4.lostandfound失物招领thelostandfoundcase在失物招领箱冠词1.种类：（1）不定冠词：a/anaunit/anuncle元音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/（2）定冠词：thetheeggtheplane2.用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：Therulerisonthedesk.（2）复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.（3）谈话双方都知道的人或物：Theboysaren’tatschool.（4）在序数词前：John’sbirthdayisFebruarythesecond.（5）用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：Chinaisabigcountry.（2）名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等：Thisismybaseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：TodayisChristmasDay.It’sSunday.（5）一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.（6）球类棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.（7）学科名称前：Myfavoritesubjectismusic.（8）在称呼或头衔的名词前：ThisisMrLi.（9）固定词组中：atnoonatnightbybusExercises:一填空：（在有必要的地方填上冠词，不填的划“/”）1.What’sthis?It’s_____clock.2.What’sthat?It’s_____alarmclock.3.Whatisit?It’s_____w.4.Whatcoloristhejacket?It’s_____orange.It’s_____orangejacket.5.Jim’smotheris_____MrsGreen.Sheis_____teacher.6.Thosepensarein_____pencilcase.7.Here’s_____interetsingfamilyphoto.8.WhendoesLilygoto_____bedin_____evening?9._____“h”,_____“o”and_____“w”areintheword“how”.10.Thisis_____myEnglishbook.11.Whereis_____bag?It’sunder_____table.12.Ioftengoto_____schoolat_____7:00.13.Take_____thingsto_____yourbrother.14.Theylikeplaying_____football.Myfavoritesubjectis_____P.E..15.Doyouhave_____pingpongbat?Yes,Ido.16.Doyouwanttosee_____actionmovie?No,Iwanttoplay_____chess.1.When’shissister’sbirthday?It’s_____April_____eleventh.2.DoesBilllike_____hamburgers?No,hedoesn’t.3.A:Let’splay_____soccer.B:Idon’thave_____soccerball.A:Well,let’splay_____drums.B:Thatsoundsgood.1.Howmuchare_____twohats?Theyare10dollars.2.Doyouhave_____ArtFestivalatyourschool?Yes,wedo.3.Whendopeopleusuallyeat_____breakfast?Theyusuallyeat_____itin_____evening.4.Rickoftengoestosee_____BeijingOpera_____weekends.5.CanTomplay_____piano?Yes,hecan.Canheplay_____itwell?No,hecan’t.1.一般情况下,直接在名词词尾加-s.2.以s,x,sh,ch结尾的名词,在词尾加-es.3.以辅音字母加y结尾的名词，要变y为i再加-es.5.以f或fe结尾的名词，先将f或fe变为v,再加-es.6.以o结尾的名词,表示无生命事物的名词加-s,表示有生命事物的名词加-es。4.以“元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加-s.121.写出下列词的复数形式baby_____potato_____knife_____photo_____Chinese_____hamburger_____case_____key_____watch_____name_____strawberry_____tomato_____dollar_____orange_____people_____documentary_____boy_____piano_____child_____man_____this_____that_____I_____she_____you_____bus_____wish_____Japanese_____1.翻译短语五门学科_______________三部电影_______________一些动作片______________许多手表_______________一点食品________________一点蔬菜_______________许多冰淇淋______________三块鸡肉_______________一些工作________________许多作业_______________四辆公共汽车____________名词的格：(1)有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s如:Lucy’srulermyfather’sshirtb)以s结尾的复数名词后加’如:hisfriends’bagsc)不以s结尾的复数后加’schildren’sshoes并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of＋名词”来表示所有关系：如:apictureoftheclassroomamapofChina翻译:1.汤姆的背包________________2.我朋友的生日聚会__________________3.他们父母亲的房间____________4.她两个兄弟各自的电脑________________5.戴维和保罗的两个家庭_________________________6.露西和莉莉家的书橱_________________________7.男士手表_______________8.一张吉姆家的全家照___________________9.一幅中国地图_______________10.一本英语字典_________________________