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小学生良好的生活习惯培养方案俗话说“好习惯，好人生。”一个人的良好习惯，确实是一笔巨大的精神财富奠定孩子一生的基础,就是好习惯的培养。如何教育孩子养成一个好习惯，是家长们迫切关注的热点问题，让我们积极行动起来，用好习惯成就自己，成就孩子，成就未来！我认为低年级学生应该养成一下几点习惯尤为重要。1、抓好个人卫生和校内，室内的卫生，每周一检查个人卫生，每一天都让学生自觉维护校内和室内的卫生。养成良好的卫生习惯。、(1)服装整洁，领巾整洁，不留长发和长指甲，经常剪指甲，随身带手巾或卫生纸控制鼻涕。保护牙齿，注意口腔卫生，手干净，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔垃圾。(2)、每天刷牙，养成刷牙习惯，不买零食，不喝生水，学会整理房间。(3)、学具整齐，保持良好的精神面貌，保持教室达到三清三齐、清洁区卫生清洁(达到无废纸杂物)。(4)、饭前洗手、不进行剧烈活动；不挑食、不偏食；集体就餐时要照顾他人；吃饭时要安安静静，不说话、不东张西望。(5)、睡眠姿势正确（右侧卧或仰卧，枕头高低合适）；早起早睡，睡觉前不做剧烈活动；自己独立安静地睡眠；睡眠时不乱翻身，不蹬被；睡眠前后情绪稳定（不哭闹，不乱发脾气）；入睡迅速。(6)、注意保护视力，读书姿势正确书写、绘画姿势正确；注意保护嗓子，不高声喊叫、不尖叫。2、自己的事情自己做让他们学会自己铺床叠被，自己起床，脱穿衣服、鞋、袜，学会洗脸、洗脚、漱口、刷牙，学会摆放、洗刷碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌等。家长应当要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、擦桌椅，在这个过程中可以培养孩子的动手能力，使他们的综合素质得到提高，3、教孩子自我管理经常听到家长抱怨，孩子不会整理书包，书包里乱得像“纸篓”，只好父母代劳。其实坏习惯的成因就是家长包办一切，未能培养起孩子自我管理的能力。从现在开始，就让孩子自己整理图书、收拾书包和生活用品等；要懂得爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，这种习惯的培养有助于他们养成有条理、有责任心的好习惯。4、孩子生活规律化小学生的生活正规而有序。家长要培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应该做什么事；什么时间不该做什么事情，并控制自己的愿望和行为。如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩；教孩子养成早起、早睡，按时吃饭的习惯等。以上习惯只是好习惯中的几点而已，作为老师和家长一定要重视平时的细节，特别是孩子还小的时候是好习惯最容易养成的时候，作为低年级的老师这个责任更大，我们不仅要管好孩子的学习习惯，生活习惯也不能放松，只有这样才能算一位合格的低年级教师。、