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小说阅读-人物形象冷城少年的孤独の凉城少女的寂寞帅气哥很帅气の温柔姐很温柔君无戏言°の妾等百年°你的悠然自得の我却束手无策羁绊亦入心の纠葛定入情你入我心iの那有怎样i等一个爱人。の守一座空城南风几经秋-の北风几吹夏-记得城中日月の蝉鸣后又初雪呐谁、咱耐你。の呐谁、咱耐沵-仅有一人心らの-只留一人爱ら迩一辈子的保镖の迩一辈子的保姆菇凉，你好美iの少年，你好俊i对不起，我爱你、の没关系，我想你、“没有人喜欢我”の“我就叫没有人”懵逼小萝莉の情歌暖少年你在我安‖你拥我暖有个宝宝叫海绵‖有根蜡笔叫小新biu~biu~biu~‖pia~pia~pia~别丢了梦想‖别忘了微笑我不是你的一切么‖对，你就是我的一妾亮瞎你眼‖闪瞎你心青瓦长忆旧时雨‖朱伞深巷无故人曾经爱的死去活来‖如今恨的痛彻心扉无论贫穷还是富贵‖无论健康还是疾病长腿任性‖短腿暴走一白遮百丑‖一胖毁所有我要三宫六院七十二男妃‖别闹了随朕起驾回宫吃药心中有座城‖城里住着疼久伴不绊‖深爱不碍∞你说我是你的骄傲|∞我说我为你自豪那些逝去的年华、|那些失去的记忆、只怕我自己会爱上（1）描绘了一幅秋高气爽、景色怡人的山中秋日图，（2分）抒发了词人刚刚从官场中解脱出来，重新投入大自然怀抱的愉悦心情。（2分）（2）词人的形象特点：放荡不羁、淡泊名利、率真自然、闲适洒脱。下片前四句写出了词人饮酒后的醉态，他放荡不羁，毫无拘束，纵横骋才。五、六句写词人言情言志，只为抒发情怀，并不为什么风骚之旨，表现了词人的洒脱。“乐因循”表现词人心性的率真自然；“能潦倒”表明心迹淡泊名利；“也消摇”表达出对闲适生活自得其乐，乐此不疲的生活态度。（性格特点2分，能写出其中两点即可；分析2分，分析合理即可）答案一：聂亚强①重感情，“每当梅花开放，她总提灯绕行三圈，轻声哼唱——妹妹啊！”这可以看出对杨素娟的思念。②表演技艺超群，获大家追捧。“李兰芬一出场就博得满堂彩。”③看人准，“她对这个油头粉面的人没好感。”可以看出李看人准，后文对其进行描写。答案二：王洁1、重感情，心里一直记挂着好友杨素娟，杨素娟死后一直怀念她，为她感到惋惜痛心。2、有眼力，心思缜密，对油头粉脸的记者存在戒心，提醒好友远离。3、技艺高超，虽多年没演戏，但依旧娴熟。4、清心寡欲，“文革”后，闭门谢客，不再上台，一个人独居梅。参考答案李兰芳是一个技艺精湛而又重情重义的老艺术家形象。①倾心艺术，能够创新。她演出时投入感悟，而且自创一调。②知恩知德，情笃意深。她对搭挡心怀感念，而且一生都视如已命。③眼光敏锐，善于识人。她早就发觉记者内心卑鄙，而且几十年后得到了印证。④内向敏感，意气刚烈。她意识到好友对记者的好感，隐忧在心，在无法劝说的情况下，两人决裂，几十年后坚持追问，了解了真相。第一步：仔细审题，明确方向。(1)是概括还是分析。“概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可，“分析”题要在此基础上结合文字分析。(2)是性格还是形象。“形象”一词应大于“性格”，它以性格为中心，兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素。概括（分析）人物形象第二步：总体把握，划句分析。情节环境人物1、文中交代的人物身份、地位、经历、教养等的句子。2、有关人物描写的语句。（外貌、动作、语言、心理、神态）3、作品中其他人物（或作者）对他的评价（议论）句。有关情节发展、事件变化的语句，把握人物性格的变化和主次关系。有关环境（包括社会环境）的语句，环境可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。联系主题【2015浙江卷】《捡烂纸的老头》他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语(他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。外貌描写动作描写他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，找一个别人用过的碗邋遢不讲卫生【2015浙江卷】《捡烂纸的老头》这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语(他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身动作细节描写固执倔强【2015浙江卷】《捡烂纸的老头》这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语(他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点肖像描写面目丑陋第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。解题思路：①人物的身份、地位、经历、教养、气质②人物的外貌、语言、行动、心理描写③放在一定的社会历史背景下④作者对人物的介绍和评价外貌描写：动描写：语言描写：侧面描写：注意题型的细微变化，怎么问就怎么答1.请概括（分析）××的形象（性格）特点。分点作答①个性特征1（+举出实例）；②个性特征2（+举出实例）……概括分析分析概括2.××是一个怎样的人物？总括句（人物身份）。分点作答①个性特征1（+举出实例）；②个性特征2（+举出实例）……例：为了爱国战争宁愿放弃心爱的学术的爱国青年……第三步：归类合并，恰当表述。注意事项：1.分析人物形象时，做到客观不拔高。2.立足原文概括，不无中生有。3.全面分析评价人物，不以偏概全。4.答案要点要齐全，不漏答。5.语言表达要规范流畅，不杂乱无序。答案一杨思敏1、顺叙与插叙相结合。好处：使情节更加完整，内容更加充实。2、设置悬念，引发读者思考，吸引读者关注。答案二：李木子1、以叫头为线索，使文章更为连贯。2、回忆与现实相结合，使文章更具有真实性。3、设置悬念，引发读者阅读的兴趣。1.第一人称——有限视角17叙述视角与人称？特点：叙述亲切自然，给读者以真实生动之感。2.第二人称特点：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流3.第三人称——全知视角特点：不受时间和空间限制，便于评价，反映现实比较灵活自由。1.顺叙：18叙述顺序（手法的运用及用）？特点：能按某一顺序(时空)较清楚地进行记叙。2.倒叙：特点：造成悬念，引人入胜。3.插叙：特点：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。4.补叙：特点：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。参考答案①以“叫头”串联，使叙事更加集中。②层层设悬，引发读者的阅读兴趣。③顺叙与插叙相结合，使文章时空交错，充满情致。④人物自叙与作者旁述相结合，使叙述更加灵活。⑤幻觉与现实交映，更利于情节的发展。答案一:无名氏李兰芳把自己的搭档当作亲人对待，是愚拙的。1、现代社会，人永远都只顾自己的利益，而不顾别人的感受，即使你付出再多，别人也毫无感恩回报。2、人心隔肚皮，这秒她对你好，下一秒可能和别人说你的坏话。3、人只能靠自己，搭档遇困难时帮助搭档，从句遇困难时搭档不可能来帮你，因为她觉得帮你没必要，对待搭档，适当就行了，不要太过顺从。答案二:陈宇轩1、搭档，要选对人。李兰芳倾其一生怀念杨素娟，体现了搭档之间感情之深，她们是一对好搭档，找对了人。2、对待搭档，我们要看清楚对方品性才深交往。杨素娟没有看清楚那个记者与他结为夫妻，想不到却被他在文革中所迫害。3、对待搭档，我们要找到一个知己。像李兰芳一样，与杨素娟演戏配合默契，台下两人也是一对好朋友。4、对待搭档，要分清现实。搭档离去，我们也要好好生活，生活还得往下去。答案三:汤彩霞我认为搭档不仅仅只是你生活或学习工作中的搭档，更是你人生道路上与心灵的扶持者。①文章开始写杨对李的帮助，使李逐渐成名，因为搭档的帮助，让我们在人生道路上走得更顺畅②杨与李在不断的情感纠纷中，却依然将对方放在心中，表明对方不仅仅是搭档，更是朋友与亲人。③在杨遇害后，李对他的怀念更表明了有些人值得倾其一生去怀念，我们怀念的不仅仅是过往，更多的是心里的那份美好的感情。（示例一）搭档不仅是事业伙伴，也是人生知己，与自己股肱相依，自当一生珍惜。①李兰芬初登舞台，多蒙杨素娟照顾，彼此的信任与关照是成为搭档的前提；②李兰芬在与搭档的合作中，自创一调，深入人心，完美的搭档也是工作愉快和事业创新的契机和动力；③李兰芬深怕好友误信小人，在无法劝阻的情况下，愤而决裂，也是源于保护和珍惜；④李兰芬一生为此痛心，却更加深切地怀念友人，这正是中华民族重情义的美德体现。（示例二）搭档只是工作和事业中的一个合作者，为此而影响到自己的生活和心情，则未免有些自作多情。①事业伙伴和心灵知己毕竟是两回事，李兰芬因为对方的感情生活而意气用事，两人不再搭档，也阻碍了事业上的进一步发展；②李兰芬对杨素娟的遇人不淑满怀担心，但最终也无法帮助友人走出灾难，足见搭档与心灵的知己仍有一定的距离；③世事变幻和人生无常的不确定性，也要求人们只能把搭档看作是某段路途中的同伴，或许向前一转弯，有更好的搭档在等着你，而只钟情于一人，也太过幼稚。