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我们学校要开展各个班级之间的广播操比赛，我们班准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收我集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：问题158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156我应该如何选择呢？请同学们帮帮我。为了使选取的参赛选手身高比较整齐，需要知道数据的分布情况，即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生人数比较少．为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理．1．找出最高的和最矮的分别多高在上面的数据中，最小值是149，最大值是172，它们的差是23，说明身高的变化范围是23cm．．划分小组并确定组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离要相等，这样我们就可以统计每个身高段各有多少人，便于我们选择。从最小值开始，每隔3cm作为一组：149≤x＜152，152≤x＜155，…170≤x＜173．这里共分了8个小组。3．列表整理对落在各个小组内的数据进行统计，得到各个小组内的数据的个数。从表中可以看出，身高在155≤x＜158，158≤x＜161，161≤x＜164三个组的人数最多，一共有41人，因此可以从身高在155～164cm（不含164cm）的学生中选队员．这就是我们今天学习的直方图的第一节，通过列频数分布表来描述数据。在这里我们把每个小组的两个端点之间的距离（组内数据的取值范围）称为组距。各个小组内数据的个数叫做频数。把我们所统计的表格叫做频数分布表。2327,33＝组距和组数的确定没有固定的标准，要凭借经验和所研究的具体问题来决定。将一批数据分组，一般数据越多分的组数也越多。当数据在100个以内时，按照数据的多少，常分为5--12组。如果分组过多，就会导致数据过于分散，不利于选择；同时如果分组过少，数据太集中，也不利于数据的选择。频数分布表较原始数据有何优点？频数分布表较原始数据易于显示大小数据出现的次数多少、分布情况、哪一组数据较为集中等。列频数分布表的一般步骤:(1)计算最大值与最小值的差.(2)决定组距与组数:最大值−最小值/组距=组数(3)列频数分布表.数出每一组频数，列出频数分布表个数据:35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成___组。某班体能测试，在规定时间内拉引体向上，将所得数据整理后，列出频数分布表如下：则该班共有学生多少——人。分组频数1≤x343≤x5105≤x7197≤x9119≤x116今天主要学习的仍是有关数据的整理，但是它主要研究的是数据在各个小范围内的分布状况，通过频数分布来体现某个数据在一定范围内的情况，从而达到解决问题的要求。列频数分布表的一般步骤:（1）计算最大值与最小值的差.（2）决定组距与组数:最大值−最小值/组距=组数（3）列频数分布表.数出每一组频数作业：P168－169练习、习题10.22（要求：只列频数分布表分析数据）