用方向和距离确定位置

用方向和距离确定位置第二单元：位置与方向（二）绿色圃中小学教育网一、创设情境，引发思考气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。A市东北南西一、创设情境，引发思考气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。A市东北南西5号台风中心请在图上标出台风中心的位置。绿色圃中小学教育网气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。A市东北南西5号台风中心怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢？二、实践感悟，探索新知二、实践感悟，探索新知A市东北南西5号台风中心30°600km5号台风中心在A市东偏南30°方向上，距离是600km。二、实践感悟，探索新知目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。绿色圃中小学教育网市？600÷20=30（时）看动画例1问题1.东偏南30°是什么意思？2.看动画，说说你对东偏南30°的理解。3.你能说出红色线表示的方向吗？4.看动画，说说你对西偏南30°的理解。5.这两个方向有什么相同点和不同点。30°100km30°东北西南台风中心二、实践感悟，探索新知二、实践感悟，探索新知1、要确定物体的准确位置两个条件：方向和距离。100km30°东北西南600km100km30°东北西南A市台风中心30°2、描述物体的位置时：先说物体在中心点的哪个方向，再说明距离。3、东偏南30°也可以说成？南偏东60°，一般选小的角度来说。二、实践感悟，探索新知做一做（1）学校在小明家北偏方向上，距离是m。（2）书店在小明家偏方向上，距离是m。（3）邮局在小明家偏方向上，距离是m。（4）游泳馆在小明家偏方向上，距离是m。东400东南600西南西北60020025°30°40°40°比较邮局与游泳馆的位置，你有什么发现？二、实践感悟，探索新知正西400北西45°300东北30°300南东30°400西南40°300三、实践应用，拓展提升说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。北南西东三、实践应用，拓展提升北京2.找一幅中国地图，量一量，说一说北京在哈尔滨的方向上，哈尔滨在北京的方向上。哈尔滨北西偏南10°东偏北10°三、实践应用，拓展提升请描述出其他同学家的位置。角度相同方向相对距离相等比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。绿色圃中小学教育网一、创设情境，引发思考看动画例2B市问题1.北偏西30°是什么意思呢？请你在下面这幅图中画出这个方向。2.说说你是怎样画的？3.要想确定B市的位置，还需要什么条件呢？4.怎样表示距离呢？5.图上的1cm表示什么意思？6.在图上标出B市的具体位置。600km100km30°东北西南A市30°（距离A市200千米）二、实践感悟，探索新知c市B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。绿色圃中小学教育网°东北西南A市30°二、实践感悟，探索新知c市B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？绿色圃中小学教育网÷40=5（时）二、实践感悟，探索新知A市东北南西100km气象专家6号台风中心在A市南偏东30°方向上，距离是600km。请在图上标出6号台风中心的位置。30°600km5号台风中心30°（观测点）6号台风中心想一想，要确定什么？比较它们的位置，你有什么发现？二、实践感悟，探索新知气象专家A市东北南西100km30°600km5号台风中心30°（观测点）6号台风中心最新消息：5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动；6号台风中心正以25千米/时的速度沿直线向A市移动。如果你是A市市民，你最担心什么情况发生？请根据信息预测台风到达时间。1.在平面图上标出校园内各建筑物的位置。（1）教学楼在校门的正北方向150m处。（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。教学楼150m图书馆35°体育馆200m40°150m绿色圃中小学教育网二、实践感悟，探索新知2.在石油勘探队在A城东偏北40°方向上，约45km打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。15km东北西南A油井40°45km二、实践感悟，探索新知三、实践应用，拓展提升45°文化广场（30°体育场（20°博物馆40°动物园北电视塔三、实践应用，拓展提升33207808请用不同方式描述出图上点的位置。比较两种确定位置的方法有什么联系与区别？四、回顾小结，课外延伸这节课你有什么收获？还有什么疑问？四、回顾小结，课外延伸在纸上按照确定的比例和方位，绘制校园的平面图，并说明各个主要建筑、主要活动场所的位置。课外延伸