《商是几位数》PPT

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北师大版数学三年级下册商是几位数情境导入探究新知课堂小结课后作业除法课堂练习164441242064560567864÷4=56÷7=笔算下列各题。816这两道题有什么相同点?有什么不同点?从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时。888÷6=平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。把888平均分成6份,求每份是多少?情境导入用除法计算返回从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时。平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。8÷6=商是三位数888÷6百位上:1……2888÷6的商的百位上是1,每份100多每时行驶100多千米把800多平均分成6份。探究新知返回竖式计算888÷6=148888)668441242先用被除数百位上的8除以6,商1写在百位上。百位上余的2与十位上的8合起来继续除。84808余数2表示2个百28表示28个十余数4表示4个十48表示48个一返回888÷6=结合下图说一说竖式每一步的意思。600÷6=100把600平均分成6份,每份是100240÷6=40把240平均分成6份,每份是4048÷6=8把48平均分成6份,每份是8100+40+8=148148返回888÷6=148(千米)答:平均每时运行148千米。从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时。平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。返回三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位百位除起,除得的商写在百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。返回565÷5=456÷3=784÷7=547先估一估商是几位数,再算一算。因为500÷5=100,565>500,所以565÷5的商肯定比100大,商是三位数。因为300÷3=100,456>300,所以456÷3的商肯定比100大,商是三位数。因为700÷7=100,784>700,所以784÷7的商肯定比100大,商是三位数。我算对了吗?648÷4=在被除数百位上的6除以4后商1,余数是2,2没有落下来和十位上的4合起来再除以4。在计算过程中,除到哪一位有余数,余数要和下一位上的数合起来继续除。162返回每班分到多少本书?=137(本)答:每班分到137本书。685÷5用除法计算685本685)55555183073311返回课件PPT填一填()×2=228()×3=333()×2=264()×4=484114132111121智勇大冲关(第4关)在里填上合适的数,使竖式成立。4611209161802782223212422897181788智勇大冲关(第5关)2.三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位百位除起,除得的商写在百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。1.三位数除以一位数的除法,如果三位数百位上的数比一位数大,那么商就是三位数。这节课你们都学会了哪些知识?返回课堂小结课本:第7页第1、2题返回课后作业课件PPT⑵长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍?58441464181624240584÷4=146学以致用笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个盒子放多少颗?这些幸运星一共有多少颗?求每个盒子装多少颗,用总颗数除以6返回勇大冲关(第7关)375+309=684(颗)684÷6=114(颗)答:每个盒子放114颗。笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个盒子放多少颗?返回勇大冲关(第5关)

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