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猜一猜我国有多少人？谁能用准确的数字表示出来？两个人男和女趣闻：歪果仁真会玩看男生模仿女生发朋友圈如果你看到朋友圈中的这些照片，你会有什么反应？为什么？添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字第二课青春的心弦2·1男生女生道德与法治部编版八年级下学习目标1.了解男生女生的性别差异和性别优势。2.正确对待性别差异。3.理解男生女生优势互补的意义。4.男生女生如何做到优势互补。(重点）01认识差异02把握差异03欣赏差异目录|Contents哪一组更容易区分性别？结论到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。认识差异性格特征、兴趣爱好、思维方式青春期男生和女生的差异有哪些？1在生理方面的差异会更加明显。2在社会文化的影响下，男生女生在等方面，越来越多地表现出各自的特点。认识差异性格特征男生：敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方兴趣爱好女生：吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，玩游戏。听歌男生：体育运动，球类活动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、打游戏思维方式男生：逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。女生：形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。小军我长胡子了，怎么办呢？你可以帮助小军吗？男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。心理性别特征生理性别特征男生女生性别差异主要表现为男女生理上的差异。最显著的生理性别差异来自青春期男女第二特征的相继出现。表现为性别角色方面的差异。认识差异探究与分享：下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神对于视频中的主人公，有以下说法：这是特殊场合或者特殊活动的需要；这些人非常有个性；这些人性别取向有问题，需要帮助；这是私人的事情，应该尊重。小组讨论：如何看待阐述理由探究与分享把握差异性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。浙江杭州西湖景区行政执法局G20女子巡逻队。该巡逻队共有21位女生队员，她们平均年龄24岁、平均身高168厘米。巾帼不让须眉联系实际举出类似的不拘于性别刻板印象的工作？怎样正确认识性别角色？把握差异（3）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。小春的日记•我班的男生常笑女生死记硬背,因为我们觉得这样做是多余的,还不如用来玩。但我们背地里却又很佩服女生的用功,懂得珍惜时间!•男生有时也说女生真好,球场边常常呐喊助威,使我们的精神状态旺盛充足!女生有时也夸男生体贴,劳动中抢过重活、脏活,不喊一声累!•男生其实也很脆弱,只不过碍于面子,不愿在外人面前流泪;女生其实也没那么强悍,只不过用它掩盖住内心的脆弱,不让别人来伤害自己!•男生女生如果用自己最真实的一面生活,丢掉那虚伪的面具,我想,我们的关系一定会变得非常融洽!非常和谐!(1)从这则日记中,你对男生女生有何新的认识?(2)为发挥男生女生的性别优势,构建和谐男女生关系,你有何建议?活动要求：①小组合作交流，共同探讨。②时间3分钟，每组推荐一人总结本组观点。合作探究新学期开学，我们班要完成以下任务甲更像女生你来分配男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？搬新书分发课本擦玻璃挂窗帘搬课桌收班费打扫卫生区落叶拖地扫地擦墙壁搬新书分发课本擦玻璃搬课桌收班费打扫卫生区落叶拖地扫地男生女生合作挂窗帘擦墙壁（2）（3）男生女生如何做到优势互补？男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。（1）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不自傲，不自卑，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。欣赏差异想一想：我们班的男生女生在日常交往中有哪些不正确的行为？应该怎样改正？欣赏差异微反思认识差异把握差异欣赏差异性别特征性别角色优势互补刻板印象男生女生2.1他和她优势互补课堂总结1.对男女同学差异和特点认识正确的是？（）①有利于组成一个多彩的世界②有利于学习如何与异性相处③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情A②③④B①②④C①③④D①②③④D课堂练习2.在同一个学校之中，男女同学不可避免的要经常的接触和交流，那么男女同学之间的交往可以①学习对方的短处②增进我们对异性的了解③完善自己的个性④缩小交往范围⑤促进身心健康⑥锻炼交往能力⑦增进性别意识A．①②③④⑤B．②③⑤⑥⑦C．②④⑤⑥D．②④⑤⑥B3.某中学为了让学生健康成长，特意请来了本市著名的教育专家，和同学一起交流，解答同学们青春期的困惑，这位专家一共说了以下几点，请你分辨一下正确的有哪些？①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B