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傅雷家书亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。此致敬礼儿春波敬上1993年10月18日新的世纪，读者为何对名人家书爱心依旧？只缘——亲情爱情友情，家书写满真情；树人育人立人，读者读懂名人。是1954-1966年傅雷及夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信摘编，其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。这是一部知识分子最佳修养读物，是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇——亲子教育的典范，也是现代中国影响最大的家训。《傅雷家书》曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小书影响之大。苦心孤诣的教子篇如何做人、如何对待生活。艺术的修养《傅雷家书》简介辑印在这本小书里的，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是对儿子的舐犊之情，并要求儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。傅雷（1908—1966），中国文学翻译家。字怒安，号怒庵。曾留学法国。1931年回国后担任教员、编辑。20世纪30年代起开始从事文学翻译工作，对巴尔扎克研究颇深。新中国成立后任中国作协上海分会书记处书记。被法国巴尔扎克研究协会吸收为会员。译作甚丰，文笔细腻流畅。译有巴尔扎克长篇小说十四部，罗曼·罗兰传记文学《贝多芬传》等三部和《约翰·克利斯朵夫》，梅里美《嘉尔曼》，泰纳《艺术哲学》等三十余部，并著有《贝多芬的作品及其精神》、《傅雷家书》等。有《傅雷译文集》行世。傅聪——早于二十世纪六十年代已被《时代周刊》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。傅聪在演奏•在二十世纪六七十年代，傅聪举行了约2400场独奏音乐会，录制了约50张唱片。•他驰骋于国际音乐舞台，获得了“钢琴诗人”的美名。傅聪钢琴音乐会•英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。•美国《时代周刊》：中国当今最伟大的音乐家之一。傅聪是钢琴天才，更是中西文化共同培育出的旷世的钢琴诗人。《傅雷家书》也许能够使我们理解傅聪成长背后的音乐之外的许许多多……Xī()皇上人yú（）词扶掖()相qì()相抱枘凿()()涕泗横流Xī()皇上人yú（）词扶掖（yè）相qì()相抱枘凿(ruì)(záo)谀契羲涕泗横流tìsì《约翰·克利斯朵夫》•《约翰·克利斯朵夫》（Jean-Christophe）是一部通过主人公一生经历去反映现实社会一系列矛盾冲突，宣扬人道主义和英雄主义的长篇小说。•小说描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在事业上的追求和成功、最后达到精神宁静的崇高境界。罗曼·罗兰（RomainRolland）•罗曼·罗兰（RomainRolland），1866年生于法国克拉姆西。思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。1915年诺贝尔文学奖得主，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他的小说特点被人们归纳为“用音乐写小说”。他旗帜鲜明反对两次世界大战，在维护正义方面发挥了无可替代的作用。•另外，罗曼·罗兰还一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争，他积极投身进步的政治活动，对人类进步事业做出了一定的贡献。听朗诵，回答问题1.这封家书写于什么时候？2.这封家书是针对什么情况写的？从哪里可以看出来？3.作者写这封家书的目的是什么？4.这封家书，作者以什么样的风格展现出对儿子的舐犊（shìdú）之情？这封家书写于什么时候？1955年1月26日这封家书是针对什么情况写的？从哪里可以看出来？•写于儿子取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候。从以下语句可以看出：1.收到你来信，而且是多少可喜的消息。2.要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。3.我们也因为你替祖国增光而快乐!4.你太幸福了，天待你太厚了。5.多少过分的谀词与夸奖……众人的掌声，拥抱，名流的赞美……作者写这封家书的目的是什么？提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。（如何对待成功）这封家书，作者以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？满怀欣喜、激情洋溢的勉励。研读课文比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦之情。1.信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？2.面对成功，傅聪的表现怎样？多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！3.傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么作用？这句话承上启下，从对儿子艺术成功的喜悦之情延伸到对儿子思想成熟的欣慰之情。使傅雷更高兴的更安慰的是傅聪没有被成功冲昏头脑，没有因为暂时的成功而减少对艺术的探索和追求。4.当儿子成功之时，做父亲的一定非常高兴和激动，那么傅雷究竟为什么而感到高兴呢？为孩子赢得了成功而感到高兴；为孩子能替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。5.对于傅聪的成功，傅雷异常激动，但是他的信中是否只停留在这种喜悦上，他还写了什么？除了喜悦，他还称赞了傅聪面对掌声、赞美时的冷静，指出这是“坚强的最好的证据”，只有做到了坚强，才能永远不怕孤独。赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而且永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。6.“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”孤独的赤子创造的是什么样的世界？7.傅雷结合音乐院长对傅聪的评价，以及舅舅关于傅聪小时候的记忆，提出自己的希望和建议。你能够找到吗?希望傅聪做新中国的钟声，把中国的古老文明传递到世界艺术殿堂的各个角落，并且指出：中华民族是一个具有诗人灵魂的民族，因此音乐的表现力应该增加“气吞牛斗”的阳刚之气。8.“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”这是谁的诗句？什么意思？李白《将进酒》。表现黄河的浩大气势与奔腾不息。原句：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。9.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！”这是谁的诗句？什么意思？杜甫《登高》。表现长江浩大的气势与无穷无尽。原文：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。正音，释义：中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!旦：太阳从地平线升起，表示早晨，黎明。复旦：指又一个黎明。出自《尚书》：日月光华，旦复旦兮。中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!破折号表示什么含义？表示解释说明。为什么用两个？与括号有什么不同？括号内的解释说明不是正文；破折号内的解释说明是正文。10.名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢!……黄河之水天上来，奔流到海不复回!……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！……谈黄河、长江有什么意图？激励儿子，黄河、长江这般伟大的文明哺育过的艺术家，应该有“气吞牛斗的表现”。小结：作者使用抒情的语言，运用比喻、联想和想象，把对儿子为祖国争光的自豪感和儿子在音乐艺术上不断追求的希望等感情，淋漓尽致地表达出来。11.课文最后一段中说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”，对这一句话应该如何理解？相信艺术家没有矛盾不会进步，解决一个矛盾便是前进一步。矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境。傅雷借此鼓励儿子要勇敢面对各种各样的矛盾，在解决矛盾后追求艺术的更高境界。正音，释义：唯其如此，才需要我们日以继夜，终生地追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!羲皇，伏羲氏。古人想像伏羲以前的人无忧无虑，生活闲适，故隐逸之士以“羲皇上人”自称。垂手，表示无所事事，无为。“唯其如此”的“此”指什么？指矛盾解决不完，艺术没有止境，人生也没有完美的一天!xī从文中找出能贯穿这封信主旋律的一个词。疑难解析理解“坚强”找到信中对“坚强”内涵的直接解说。“你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心!”“坚强”一词在词典里的含义是：坚固强劲，经得起考验。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？（2）是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。这两方面合起来，用通俗的话说，就是“胜不骄，败不馁”，就是宠辱不惊，得失泰然。相信“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。（1）是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击”，“即使孤独也不怕”。（3）但“坚强”的最高境界，可以说还在于葆有一颗“赤子之心”。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，这才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。抓住文眼，领悟主旨你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？胜不骄，败不馁从这封家书中，你能看出父子俩的关系如何吗？请举例说明。品味语句，体会感情关系亲密，不仅是父子，还是朋友，心灵上互相理解与慰藉的朋友。“……我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”——摘引自傅雷给儿子的一封信。读一读，找一找，从这封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？朋友的意义：1.在于志同道合，互为知音。2.感情上、精神上的互相理解与慰藉。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这是“父子如朋友”的体现。傅雷是伟大的，傅聪是幸运的。其实，天下绝大多数的父亲都一样，都有一颗慈爱的心，一份无私的爱，都期盼着自己的儿女能够健康顺利成长。现在静下心来，好好回想，你们感受到了父亲对你们的爱吗？请仿照下面的形式,用“父爱是……”写三句话。父爱是一片天,让我的理想放飞；父爱是一个洋,给我无边的温暖；父爱是一架梯,助我不断攀登人生的高峰。仿句：父爱是_________，___________；父爱是_________，___________；父爱是_________，___________。这是一封普通而又不寻常的家书：普通，在于它是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；不寻常，在于这封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪，已经超出父子、朋友的界限，成为艺术上、思想上的知音。课文总结：作者傅雷先生不仅是一位译著颇丰的文学翻译家，更是一位伟大的父亲。儿子取得成绩，他谆谆教诲，激励鞭策，让他向更高的艺境迈进，要其知道国家的荣辱、艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。感谢傅雷先生，因为他的家书已不仅仅是傅家的财富，它已成为我们整个民族的一种精神财富，它已经或必将给已为人父或将为人父的人们，在对待后代的教