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我们要养成遵守校规校纪的好习惯，要认真学习，积极锻炼，做团结友爱的好学生。泗阳双语实验学校三（13）班在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。说说哪些是不文明现象？一，下面的选项中，只有一项符合题目要求，请你找出来1、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做（）A、回到教室里B、立刻跑到班级队伍中C、就地立正，待升旗完毕再归队2、下面几种行为不正确的是（）A、走访的客人与大人有事商谈，在旁听听，多长见识B、集体乘车让老师入座，同学可以不让C、大人讲话时不随意插话D、骑车注意安全，快速骑车3、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它。B、捡回垃圾桶里。C、别人会来扫的。CBB4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）A、交给家长.B、交给老师或警察.C、买点学习用品。5、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）A、马上让座。B、当作没看见。C、等没人让座时再让座。6、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办？（）A、吐在路边。B、含在嘴里或咽下去。C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。BAC7、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该（）A、装着没看见B、不打招呼，因为王老师现在不带她的课C、主动上前行礼、问好8、小强踢球时，不小心打碎了王奶奶家的花篮，他应该（）A、主动承认错误并赔偿B、赶快逃跑C、说是别人干的9、老师又在班上表扬了李浩作文写得好，军军心想：（）A、有什么了不起，还不如我呢B、向李浩学习C、真偏心，老师怎么总是表扬他10、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（）A、自己看书写字B、自己玩C、和同学说话CABA二，判断题•1、我们可以配戴首饰，披头散发。（）•2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（）•3、小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。（）•4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（）•5、诚实守信，不说谎话，知错就改，有责任心.（）•6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（）•7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（）•8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（）•9、共同维护好校园环境卫生，自觉履行保洁义务，提倡弯腰精神（弯腰捡一捡，弯腰扫一扫），杜绝乱丢乱吐。（）FTFFTTTFT再次观看表演，说一说有什么变化！你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……校园文明礼仪：1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。3、有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵。4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。5、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。首先，今天的主题班会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。