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过秦论作者：贾谊学习目标1.了解作者及背景。2.积累文言词句。3.学习对比手法，明确作者写作意图。第一课时学习目标1.了解作者及写作背景。2.小组交流学习，积累文言词句。西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名，20岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受器重。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。－－毛泽东《贾谊》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。－－李商隐《贾生》了解作者贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》为代表。后人编有他的政论文集《新书》十卷。先秦历史散文(1).《左传》:我国第一部叙事详细的编年史著作《烛之武退秦师》(3).《战国策》：国别史著作《邹忌讽齐王纳谏》、《触龙说赵太后》(2).《国语》：我国第一部国别史《勾践灭吴》先秦历史散文:先秦诸子散文是指春秋战国时代诸子百家阐述自己对自然和社会不同观点和主张的哲理性著作，它的产生和发展都与这一时期的社会状况密切相关。先秦诸子散文:汉魏晋散文一类：历史散文一类：政论/抒情言志作品课文朗读（了解课文内容：各段写了什么？有何关系？）视频CCTV子午书简《过秦论》_0.avi解题“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。“论”，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。创作背景战国时代各国改革魏国——李悝变法楚国——吴起变法韩国——申不害变法秦国——商鞅变法（最彻底最有效）秦国外交大获全胜范雎——远交近攻策张仪——连衡策李斯、尉缭——反间计前230年前228年前227年前223年前221年前222年齐魏“马陵之战”秦赵“长平之战”秦楚经常交战，兵力达60万人秦始皇灭六国时间表秦始皇于公元前230年灭韩；公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵；公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏；公元前223年，派王翦率军60万灭楚；公元前222年，灭燕；公元前221年，灭齐。推行郡县制，横征暴敛大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓文化实行专制，焚书坑儒缴获民间兵器，铸成12铜人北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠大动干戈，北抵匈奴，南击闽越动辄征夫百万，杀人如麻秦王朝推行暴政西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。听读，掌握下列字的读音雍州逡巡销锋镝瓮牖氓隶猗顿锄耰棘矜非铦长铩度长絜大万乘作难合从景从乐毅蒙恬yōngqūnxúndíyǒuméngyīyōuqínxiānshāduóxiéshèngnànzòngyǐngyuètián赠言：积极参与，虚心学习，共同探究，共同进步小组合作探究及展示1.质疑释疑组员将各自课前独学划记的疑难词句提出了，组内讨论交流。2.小组展示。1组：展示第一段。2组：展示第二段开头至“中山之众”。3组：展示“于是六国之士”至“逡巡而不敢进”。4组：展示“秦无亡矢遗镞之费”至二段结尾。5组：展示第三自然段开头至“士不敢弯弓而报怨”。6组：展示“于是废先王之道”至第三自然段结尾，7组：展示第四自然段。8组：展示第五段开头至“功业相反，何也”。9组：展示“试使山东之国”至结尾小组合作探究要求：逐段落实学案中加点词语的解释，讲下划线句子的句式并翻译。可以轮流由一位同学主讲一段或几句中的重点词句，其它同学认真听，碰到课前独学画记的疑难词语、句子或解释意见不统一的要停下来认真讨论，并及时补充笔记，纠正笔记。把不能落实的词句记下来。赠言：积极参与，虚心学习，共同探究，共同进步秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。过秦论贾谊孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。第二课时学习目标1.展示、质疑。2.归纳文言词句。小组展示1组：展示第一段。2组：展示第二段开头至“中山之众”。3组：展示“于是六国之士”至“逡巡而不敢进”。4组：展示“秦无亡矢遗镞之费”至二段结尾。5组：展示第三自然段开头至“士不敢弯弓而报怨”。6组：展示“于是废先王之道”至第三自然段结尾，7组：展示第四自然段。8组：展示第五段开头至“功业相反，何也”。9组：展示“试使山东之国”至结尾你还有哪些疑问，抓紧时间提出来吧!归纳重点文言词句通假字约从离衡（通“横”）合从缔交（通“纵”）倔起阡陌之中（通“崛”）赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”）陈利兵而谁何（通“呵”）孝公既没（通“殁”）威振四海（通“震”）（通“横”）（通“纵”）（通“崛”）（通“影”）（通“又”）（通“呵”）（通“殁”）（通“震”）①务耕织。②蒙故业。③西举巴、蜀。④不爱珍器重宝肥饶之地。⑤以致天下之士。⑧追亡逐北⑦赵奢之伦制其兵⑥相与为一。务：努力从事。蒙：继承。举：攻取。爱：吝惜。致：招纳。亡：逃亡的败兵北：溃败的军队制：统率与：结交。⑨因利乘便因、乘：乘着；利、便：形—名有利的时机重点字词：①秦人拱手而取西河之外。②皆明智而忠信。③天下云集响应。④秦以区区之地。⑤山东豪俊遂并起而亡秦族矣。拱手：比喻毫不费力。明智：贤明聪慧，信：可靠。响应：像回声那样应和。区区：少，小。山东：崤山以东。重点字词：⑥临不测之渊以为固。以：把，为：作为。1.名词活用为动词：①子孙帝王万世之业也。②履至尊而制六合。2.名词作状语：帝王：称帝称王。履：登上。①有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。席：用席子；包：用包；囊：用口袋。③然陈涉瓮牖yǒu绳枢shū之子。瓮：用瓮作；绳：用绳子系。④序八州而朝同列。序：排列座次。词类活用：③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。北：在北方。⑤天下云集响应，赢粮而景从。云：像云一样；响：像回声一样；景：像影子一样。②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。内：对内；外：对外。⑥执敲扑而鞭笞天下。鞭：用鞭子。3.形容词用作名词：①秦孝公据崤函之固。固：险固的地势。②尊贤而重士。贤：贤能的人。③因利乘便。“利、便”都解释为：便利条件。4.形容词用作动词：且夫天下非小弱也。“小、弱”：变小变弱。5.动词用作名词：追亡逐北。亡：逃走的军队。6.动词使动用法：①外连衡而斗诸侯。斗：使······斗。②流血漂橹。漂：使······漂浮。③伏尸百万。伏：使······倒在地上。④却匈奴七百余里。却：使······退却。⑤序八州而朝同列。使：使······朝拜。⑥吞二周而亡诸侯。亡：使······灭亡。7.形容词使动用法：①会盟而谋弱秦。弱：使·····削弱、削弱。②士不敢弯弓而报怨。弯：使······弯、拉开。③焚百家之言，以愚黔首。愚：使······愚昧。④以弱天下之民。弱：使······弱、削弱。于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）今:泛指河流赢粮而景从今:输赢的“赢”山东豪俊并起今:指山东省流血漂橹今:划船的工具九国之师今：军队的编制单位古今异义词古:黄河古:担负古:崤山以东古:盾牌古：军队然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也一夫作难而七庙隳。为天下笑者，何也？信臣精卒陈利兵而谁何。聚之咸阳。以为桂林、象郡。铸以为金人十二。谪戍之众，非抗于九国之师也。特殊句式判断句被动句宾语前置句省略句省略句省略句介词结构后置被动句追亡逐北北北收要害之郡将军战河北名词败逃的人名词作状语向北名词北方因力乘便因因遗策因河为池介词趁着动词沿袭介词凭借以致天下之士致致万乘之势而致千里动词招纳动词达到动词到达秦孝公据崤函之固固君臣固守以窥周室人固有一死名词险固的地势形容词牢固副词本来一词多义延及孝文王延秦人开关延敌余人各复延至其家动词延续动词引进动词邀请因遗策振长策而御宇内策名词策略名词鞭子会盟而谋弱秦弱弱国入朝不若孀妻弱子形容词的使动削弱形容词弱小形容词年少包举宇内西举巴蜀举国欢庆杀人如不能举举动词夺取动词攻取形容词全形容词尽不爱珍器重宝肥沃之地爱吴广素爱人爱莫能助动词吝惜动词爱护动词隐而不露、心理愿意收天下之兵兵行军用兵之道沛公兵十万名词兵器名词战争名词军队名词先前连词假使动词将近非及向时之地向向吾不为斯役秋天漠漠向昏黑因利乘便乘致万乘之势李白乘舟将欲行介词趁着、凭借chéng量词一车四马为一乘shèng动词乘坐有席卷天下……之意当是时也，商君佐之于是秦人拱手而取西河之外之东割膏腴之地收天下之兵聚之咸阳有宁越……之属为之谋有田忌……之伦制其兵结构助词，的代词，代秦孝公结构助词，的结构助词，的结构助词，的代词，代天下之兵指示代词，这类指示代词，这类秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣于是秦人拱手而取西河之外而一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也九国之师逡巡而不敢进转折连词，却修饰连词，地转折连词，却结果连词，因而修饰连词，地1.指出没有通假字的一组()A.赢粮而景从。B.倔起阡陌之中C.序八州而朝同列,百有余年