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20、纸船和风筝义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册我会读词语抓住松果草莓祝福幸福乐坏了吵架难受飘荡漂流自由读课文要求:1)自由读课文一次.2)要把字读准，把句子读通顺，3)遇到难读的句子就多读几遍，读完后把小手放好。词语1、他想了想，就扎了一只风筝。2、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”3、可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。4、过了几天，松鼠再也受不了啦。1松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。1-6谁会填？松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在（），小熊住在（）。松鼠折（）送给小熊，小熊扎（）送给松鼠，他们成了（）。词语山顶山脚纸船风筝好朋友小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊乐坏了松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”松鼠乐坏了小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。7-11可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。7我会读漂飘山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。我会说飘荡的（）漂流的（）漂飘风筝纸船我会读漂飘山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。10过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。我会读漂飘如果你愿意和好，就放一只风筝吧！11傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。词语轻声朗读这首小诗，感受幸福，分享快乐。友谊是风筝飘呀飘，友谊是纸船漂呀漂，友谊是祝福一串串；友谊是得到了就会快乐，友谊是失去了就会难受；友谊就是祝你幸福！友谊就是祝你快乐！词语友谊是____________________词语制作一份祝福卡片送给你的好朋友,把祝福写在你的卡片上。把祝福写在你的卡片上。